认知目标学生能听、说、读短语及单词：family，parents，aunt，uncle，babybrother能运用 how many进行口语交际能力目标能用英语交流在假日中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况情感目标通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣;让学生敢于、乐于开口，积极参与交流并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识教学重点：让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力;教学难点：让学生认识时态的变化，及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性教学方法：1教法设计 根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解
寒潮一来，心血管患者需要做好哪些事第一，加强血压检测气温骤降会给血管带来很大的刺激，使得血管壁急剧收缩，人体的血压值短期内会产生较大的波动因此，尤其是高血压患者，需要加强对于血压的自我检测，早晨一次，晚上一次，注意血压值有没有大幅度波动一旦发现血压值急剧变化，升高了20mmHg以上，就需要及时就医，检查是否出现了高血压、心脏病等器质性病变，避免盲目用药或换药造成危险，也不要忽略了病情以致失去最佳治疗时机第二，按医嘱服药疾病是一种慢性病，必须长期按照医嘱服用药物气温骤降时血管容易堵塞，有些患者不听医生的话，自己停药，血管过度收缩，进而酿成了大祸冬季必须要按照医生的指导规范服药，感到身体有不舒服的情况就要赶紧到医院调整用药方案
(三)设疑：托尔斯泰到底应该长成什么样子才和他的身份与地位相称这可能是同学们都很感兴趣的问题今天，我们一起学习节选自奥地利作家茨威格所撰写的人物传记《托尔斯泰》的部分章节，去近距离观察托尔斯泰的外貌特征(设计意图及教学建议：这一环节的主要目的在于激发学生学习本文的兴趣，不做过多要求，主要由学生言其所知所想，为下面的学习作心理铺垫)二、自读课文，识传主之形(一)学生自读课文，边读边思考：文章是从那些方面描写托尔斯泰的外貌特征的(二)小组内交流(三)班级内交流明确：文章分别从须发、面部轮廓、面部表情、眼睛等方面描写托尔斯泰的外貌特征(设计意图及教学建议：本环节旨在引导学生对课文进行整体把握，归纳概况，抓住要点
y-20=4 2x=24 a+4=7 15=3x说说你解方程的思路2、说说各题中的等量关系，并列出带有未知数的方程式：①母鸡有30只,是公鸡的2倍公鸡有几只②甲数是17，是乙数的2倍乙数是多少③ 足球上的白色皮共20块，是黑色皮的2倍黑色皮有几块二、导入例题并教学例1对题目进行改编，添加条件导出例1：①足球上的白色皮共20块，比黑皮的2倍少4块黑色皮有几块对这个题目的改编就是我们今天要学习的《稍复杂的方程》1、题中的等量关系是什么呢(学生分析：白皮块数与黑皮块数之间是一个什么样的关系呢)黑皮块数×2-4=20 黑皮块数×2-20=42、怎样根据关系式列方程呢3、小组讨论怎样解答4、小组汇报解复杂方程的基本步骤：①找出题中选题关系; ②写出“解、设”;③列方程、解方程; ④检验;三、反馈练习：①母鸡有30只,比公鸡的2倍少6只
（总计53452字）
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