教师出示挂图或投影片简介寒号鸟)二、布置自学这是一篇童话故事，我们学习后从中能明白什么道理，请同学们完成下列要求(1)自由读课文，划出生字新词，用“·”点出你认为容易写锗的字，用“”注出不理解的词或句(2)读通课文，用“……”划出表示季节变化的句子(3)填空：这篇童话通过( )和( )作对比，写出了喜鹊是( )的，寒号鸟是( )的三、检查自学情况(1)听录音范读课文(听后自评并纠正)(2)指名读一读划出的词语(互相交流评点)(3)说说哪些字容易写错(教师点拨：“懒”字中间“束”羽写成“束”)(4)指名填空并齐读四、练习按时间顺序组句成段(1)指名读读用“……”划出的表示时间的句子(2)将学生读出的句子按顺序出现
Students can sing the song： he is a postman47Lesson 12Put the words on the blackboard; read the words get the student read follow the teacher3Play a game： magic eyes & what’s missingPost-task activities：1Play the tape， let the students read follow the tape2Read follows the teacher3Invite some students to read
在另一苏打水产量大省河南，几乎九成以上的苏打水都是人工制成的人工苏打水是以纯净水为原料，加入适量的小苏打配置与天然苏打水的不同之处在于，人工苏打水只含有碳酸氢钠，不含其他微量元素赵飞虹的观察是，人工苏打水的碳酸氢钠含量大多低于340mg/L的限定值，“一旦纯净水中加入340mg的碳酸氢钠，味道就会很苦涩，根本没法喝，所以很多人工制成的苏打水都加入二氧化碳或者甜味剂，以调和味道” “目前市场上份额比较大的苏打水品牌大多是人工苏打水，天然苏打水根本排不上名”张姝说据了解，目前国内苏打水市场占有率排名靠前的主要是屈臣氏、娃哈哈等大品牌，而这些品牌的苏打水都是人工制成的功效争议 世罕泉在2006年的问世打开了苏打水市场的大门，也随之带来了消费者以及业内人士关于苏打水功能的诸多争议，时至今日这种争议仍未消除，且趋于负面
同学们，在大家即将离开母校的时候，我还想告诉你们：无论你们走到那里，老师们都将注视着你们，关心着你们、也期待着你们当你们取得每一个进步，不要忘了与老师们一起分享喜悦;当你们遇到困难的时候，母校永远是你们心灵的港湾我，还想告诉大家：今天你们以一中为荣，明天一中一定将以你们为荣印度诗人泰戈尔曾说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”无论你走得多远，我们的心总是连在一起，你们的老师将一直守望在这里，祝福着你们，期待着你们的佳音同学们，请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，高中三年只是你们人生的一次关键性跳跃，未来还有很长的路要走，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我坚信，未来一定属于精彩的你们
（总计53619字）
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