教学准备：教师：制作多媒体课件学生：搜集巴金的资料教学时间：1课时教学过程：一、导入新课，激发兴趣1、同学们，星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，闪烁着智慧的光芒你爱看天上的繁星吗当你凝望那充满神奇色彩的星空时，你的心情如何今天，我们来共同学习文坛巨匠巴金爷爷对繁星的观察和感受2、（多媒体出示巴金简介）巴金，原名李尧棠，字芾甘四川成都市人代表作有《新生》《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《春天里的秋天》《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），他的文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响二、初读课文，整体感知1、自由朗读课文，读准字音（多媒体出示）2、查字典理解词语（多媒体出示词语）摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来
本课时是在学生认识几分之一的基础上进行几分之几的教学，主要是采用数形结合的办法，使学生获得关于几分之几的感性认识，为系统地学习分数作准备，其间注意培养学观察能力和抽象概括能力教学过程：一、创设情景，生成问题1、复习导入(1)、我们已经认识了几分之一的分数,请同学们说出几个几分之一的分数生说分数师板书分数(2)、请你选择其中一个分数先跟你的同桌说说它所表示的意义,再全班交流要突出平均分(3)、各自在练习本上给黑板上的分数排排队,再汇报交流2、揭示课题大家还想再认识其它的分数吗(板书课题:认识几分之几)(设计意图:既复习了旧知,又为学习新知作准备)二、探索交流，解决问题1、请同学们拿出准备好的一张正方形纸,折出这张纸的四分之一
静谧的意思是安静形容静寂无声或形容忧愁的模样，亦是诗歌中升华心境的一种静的境界静谧出自三国魏嵇康《琴赋》：“竦肃肃以静谧，密微微其清闲”静是相对的，完全没有声音的环境，是无法体会到安静的，那是近乎空灵的东西静谧的近义词：恬静、宁静、寂静、安静、孤寂、寂寥、平静静谧的反义词：喧嚷、吵闹、喧嚣、喧哗、喧闹、嘈杂、嘈乱静谧造句 1、清晨，街上是静谧的当第一缕晨光射穿薄雾，街上便迎来了一个温馨的晨2、一次日落，西穹天弥散着无与伦比的奇妙色彩而且周边的瑰丽云彩汇成，意象丰盈的图画这静谧的紫，温馨的橙，朦胧的黄以及热烈的红，转瞬变化迭出仿佛心灵深处的梦幻波荡3、你是一条雄性的河，又是一条慈母般的河
很荣幸担任本次大班毕业典礼的`教师代表讲话踏着时间的旋律，离小朋友们离园的日子越来越近了，看着即将毕业的你们，老师们是一千个不舍，一万个不舍三年幼儿园的生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你们到能说上一口流利的普通话;从爱哭，胆小的你们，变成一个个勇敢的孩子老师们知道你们在慢慢成长，告别幼儿园意味着你们已经长大，是你们成长岁月中一个大标志真的舍不得你们每一个小朋友，和你们在一起的点点滴滴，是老师们人生中最珍贵和美好的回忆，老师们将如同珍宝一样深藏在心底，希望在若干年后，你们依然还能记得曾经的我们还能记得你对滑滑梯说的悄悄话你们每个人有爱你们的老师，更有深爱你们的爸爸妈妈，你们的未来是幸福和美好的
（总计53327字）
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