教学过程：一、谈动物引入新课1、师：孩子们喜欢哪些动物2、全班交流3、师：这些动物，有的凶残、有的温顺，有的肥大、有的瘦小但是一放到词语中，他们却有着另外一层意思我们一起来看看吧二、日积月累1、出示成语，读一读狼吞虎咽惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼 鸡呜狗吠 害群之马如鱼得水2、指名朗读，同桌读，全班齐读3、请圈出成语中的动物名称4、大概理解成语的意思5、再读成语，边读边体会6、你还了解哪些成语里也含有动物名称说一说7、我会选择一两个成语说话如：妈妈做的饭真香，我狼吞虎咽的几下就吃饱了三、我爱阅读：1、 读一读2、谁能说一说这篇文章讲了谁和谁的故事3、主要讲了他们的什么事4、全班交流
二、教学目的在本学期的教学中，要求培养学生对英语学习的积极性和自信心；能把每一个topic的对话打到脱口而出能听懂对话和故事；能主要在大展示环节参扮演各种角色活动，；能用李阳疯狂英语的学习方法，克服学习中的困难；能意识到语言交际中存在的文化差异；使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，培养语感获得初步的运用英语的能力三、教材特点初中英语第二册（下）主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题（如学校、家庭生活）交换信息能读懂小故事及其他文体的简单书面材料
简介： 在我国民间，立秋之后素有“贴秋膘”一说什么是“贴秋膘”呢伏天人们胃口差，不少人都会瘦一些 在我国民间，立秋之后素有“贴秋膘”一说什么是“贴秋膘”呢伏天人们胃口差，不少人都会瘦一些清朝时，民间流行在数伏时节以悬秤称，当然大多是称小孩，将体重与立夏时对比来检验肥瘦，体重减轻叫“苦夏”那时人们对健康的评判，往往只以胖瘦做标准瘦了当然需要“补”，弥补的办法就是到了立秋要“贴秋膘”，吃味厚的美食佳肴，当然首选吃肉，“以肉贴膘”这一天，普通百姓家吃炖肉，讲究一点的人家吃白切肉、红焖肉，以及肉馅饺子、炖鸡、炖鸭、红烧鱼等立秋除了“贴秋膘”，天津等地还流行“咬秋”人们相信立秋时吃瓜可免除冬天和来春的腹泻
[网上宣言]将自己的环保设想，环保作品展示给其他学生通过bbs论坛，发表自己环保设想，增强学生的环保意识作品的展示是为了将学生的学习成果化，便于教学评价和的量化[教学评价]1、展现优秀环保设想2、学生自主点评作品将bbs论坛上优秀的环保设想展现给学生，使环保由意识变为措施传统教学的评价以知识为重点，网络教学则应以能力为主轴对学生进行评价，并可适当进行自我评价，让学生体验学习的乐趣2024年人教版六年级上册语文教案（篇11）一、教学目标：1学会10个生字，默读课文，了解课文主要内容2明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源，保护地球的生态环境，领悟文章的说明方法二、教学重点：了解课文主要内容，明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源，保护地球的生态环境
（总计53440字）
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