(4)指导学生列出除法竖式(教师板书)6交流两种算法和感受：引导学生比较列竖式计算和将224 km改写成22 400m计算的结果，提问：这两种算法的结果相同吗(相同)哪种算法比较简便(算法二计算过程比较麻烦，算法一比较简便)7、算一算，比一比(1)42÷3= 42÷3=(2)学生独立计算，教师巡视(3)教师PPT课件演示(4)这两道题有哪些相同点和不同点学生讨论，交流(相同点：整数除以整数与小数除以整数计算方法相同;不同点：小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐)【设计意图】例1的教学是本节课的重点、难点所在，通过例1的教学要使学生理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法，要理解商的小数点如何定位
】同学们真棒，看来同学们都积累了很多童话故事今天就让山羊老师带你们走进童话世界里，亲身体验一下童话的魅力吧首先，请同学们想想你是动物王国中的谁呢为什么【设计意图：让学生想自己是什么动物，为下面学生创编具体的故事打下基调】二、根据图文，编写童话各位亲爱的小朋友们，童话世界之旅马上开始了，你们准备好了吗好，出发吧(一)出示图片，配乐，看有趣的童话图片，说说你的感受(二)出示图片：一条小河边，有一棵大树，树上有一窝鸟儿1同学们，你们看到了什么谁能把我们刚才看到的景物连起说成一个完整的故事开头(在一条小河的岸边，有一棵大树，树上住着一窝小鸟，它们生活得非常幸福)2一天，小鸟的爸爸、妈妈出去远方找食物，小鸟在窝里闷得慌，于是它挣扎着，爬出了鸟窝，一不小心掉下河里，被河水冲走了
早安15、人生最困难的时候，也许正是转变的时候：改变固有的思想，人生就可能迎来转机幸运，总是离努力的人更近一些早安16、人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择早安17、如果想知道自己是什么人，就要正视和承认真正的自己，不能认同自己的人注定失败早安18、抱怨，是一种负能量，犹如搬起石头砸自己的脚，于人无益，于己不利，于事无补早安19、你应该尽量发挥自己的才能，千万不可依人做假，去作别人的尾巴早安20、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久早安21、生活就是，不开心的时候就睡一觉，看腻了的照片就删掉，遇见喜欢的人就表白，饿了就去吃最喜欢吃的美食，人生那么短暂，哪能留给遗憾
另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水有人叫雷锋是“傻子”， 他日记上写道：有些人说是我‘傻子'，是不对的我要做一个有利于人民、有利于国家的人如果说这是‘傻子'，那我甘心愿意做这样的'傻子'的，革命需要这样的'傻子'，建设也需要这样的‘傻子’在我们的生活中，也有许许多多雷锋似的好人比如对乘客象春天般温暖的公交车售票员李素丽，人民的好警察任长霞，实实在在为人民的郑培民书记，义务照顾孤寡老人十年如一日的林秀贞，行走在马帮邮路二十余年的邮递员王顺友……正是因为有了这些雷锋式的平凡公民，我们的生活才充满了关爱，我们的世界才更加美好
（总计53350字）
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