Step 2Network-based Interactive Learning(25 mins)1Students’ Activities(1)Students are divided into five groups to search for and sorted out the related information according to the assigned task online(2)A representative of each group is to share the information with the others2the Purpose of ActivitiesStudents will develop their ability to effectively sort out information on the Internet throug h group cooperation as well as feel a sense of achievement by their oral presentation
请同学们自读课文，找出描写《月光曲》内容的语句学生浏览课文查找有关内容汇报查找结果，教师出示相应语段(1)这首曲子描绘的是怎样的画面(明确这首曲子描绘的是月光下大海的景色)(2)你是从哪些语句知道的(从第九、十自然段中找出有关语句：月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝岸边涌过来……风停了，浪息了，月光下的大海无比安详和美丽)(3)教师出示上面两段文字，提问：这两段文字向我们展示了几幅画面(4)学生自读这两段话后进行四人小组讨论(5)师生交流找出如下四个画面：画面一：月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光
王国维在《人间词话》中说：古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：(1)昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路晏殊：《蝶恋花》艰苦探索(2)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴柳永：《凤栖梧》执着追求(3)众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处辛弃疾：《青玉案》2、明确三点，简要介绍写作背景(略) (1)名字：柳永、柳三变、柳七、柳屯田(2)特点：精通音律，擅长词曲，创制慢词，贴近市民，“变一代词风”(3)影响：“凡有井水饮处，皆能歌柳词”(三)整体点拨《雨霖铃》是宋元时期流行的“宋元十大曲”之一，历来被认为是抒写离别之情的典范之作要从整体上把握这首词，请结合“自读提示”阅读全词并思考：1、这首词是按什么顺序写离别之情的
1、太冲的准确位置图 太冲是足厥阴肝经的原穴，调控着气血的运行，人在生气，发怒时，这个穴位会明显出现一些信号，表现为有压痛感，温度或色泽发生变化，对外界更为敏感，那么太冲的准确位置是在哪里具体作用又是什么呢科学定位：在足背，第1,2跖骨之间，跖骨底结合部前方凹陷处，在拇长伸肌腱外缘处快速取穴法： 1侧坐伸足或仰卧位，在足背，第1,2跖骨底结合部前方凹陷中，触及动脉搏动处2侧坐伸足或仰卧位，在第1跖骨间隙后方的凹陷中，可触及动脉搏动，按压有酸胀感太，大之意;冲，冲射之状该穴名意指肝经的水湿风气在此向上冲行，本穴物质为行间穴传来的水湿风气，至本穴后因受热而胀散化为急风冲散穴外，故名太冲是肝经的原穴，主要功效是疏理肝气，通经活络，醒神开窍，镇惊宁神
（总计53192字）
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