来：左右对称，书写要在竖中线上两横之间距离要适中，不要过远或过近【设计意图】本课是古诗，但语言亲切生动，很容易明白字面的意思识字上，理解“反义词”是个重点找出文中的反义词，再分享自己知道的其他反义词，引导学生在课上课下注重语言的积累，用找反义词的方法识字既巩固了熟字又掌握了新字，达到了举一反三的效果三、细读古诗，体会感情1自由读诗，喜欢的诗句多读几遍2说说自己喜欢的原因（教师引导学生说出诗句大意）3诗里的景色美吗谁能读出这种美来4注意学习诗歌的停顿（断句）和语气远看/山/有色，近听/水/无声春去/花/还在，人来/鸟/不惊5为什么“近听水无声”呢6春天过去了，花儿却没凋落鸟儿在枝头看到有人过来也不飞走
今天，我也想把一些保护耳朵的方法告诉给我们每一个小朋友，希望你能够保护好自己的耳朵，也不要去做伤害别人耳朵的事情首先，你不要经常去那些有很大喧哗声的地方，比如金钟广场里的一个游戏大厅，宁波万达广场的“神采飞扬”，那里面的声音特别大，你和别人说话都得用大嗓门，喊着说话这样的地方最容易伤害我们的耳朵所以，小朋友尽量不要去那些很吵的地方第二，你不能对着别人的耳朵大声的喊，这样会把别人的耳朵弄伤的第三，小朋友千万不能拿棉签棒或是一些细细的小棒子去掏自己的耳朵，这是非常危险的事情，因为耳朵里面有一张耳膜，它最怕那些细细尖尖的东西了要是它受了伤，你可就再也听到各种声音了第四，洗头、洗澡、游泳的时候，注意保护自己的耳朵，不要让水进入到你的耳朵里
我们现在大声的把口号喊出来：快乐数学，快乐无限ye首先我要向你们介绍今天的三个方队，贴有米老鼠的是米老鼠队，欢迎你们贴有唐老鸭的是唐老鸭队，欢迎你们贴有小熊的是小熊队，欢迎你们米老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果，今天我为你们准备了许多的水果，你们想要得到水果吗那我们马上进入快乐数学第一关二、快乐数学第一关1、师：第一关：必答题三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个水果答错不奖励也不惩罚但要自己独立回答得到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上看那一队的水果个数最多现在请各队的一号选手答题2、师：答题开始请听题3+3=(教师请三位选手轮流回答)幼儿：3+3=6 师：(出示正确答案)回答正确，某某和某某得到水果奖励
表面经过拉丝或哑光处理，既避免了光污染，又能在日常使用中保持光洁如新，极大降低了维护成本，用硬核品质守护杭城的“门面”科学定制，践行“绿色分类” 垃圾分类是杭州的“新时尚”我们深度结合杭州市垃圾分类标准，在垃圾桶设计上实现了视觉与功能的双重引导色彩标识： 严格遵循“绿（易腐）、蓝（可回收）、红（有害）、灰（其他）”四色标准，桶身正面印有大面积、高清晰度的分类标识与杭州地铁专属引导语，即使在客流高峰的匆匆一瞥中，乘客也能迅速完成精准投放投递优化： 针对地铁站内产生量最大的饮料瓶、纸巾等废弃物，我们优化了投放口尺寸与角度，部分点位增设了烟灰收集柱和电池回收孔，有效解决了烟蒂乱扔、有害垃圾混投的痛点，从源头提升分类纯净度
（总计53780字）
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