教学难点：掌握两位数乘两位数(不进位)的乘法并能熟练计算教学理念：组织学生讨论、交流，使学生体验学习中通过合作交流带来的方便和快乐教学准备：课件学生准备：预习课前知识教学过程：一、实践调查课前让学生在汇景新城作实地调查，调查本小区住户情况二、课内交流1、让同学们根据调查所得的数学信息编一道数学应用题2、根据所编的题目独立列式3、探讨和交流如何解决问题(1)尝试通过估算结果解决问题A、分组讨论不同的计算过程B、师：根据以上的结果你能判断“这栋楼能住150户吗”(2)讨论算法三、习题巩固：1、试一试11×43 24×12 44×212、练一练：第1、2题3、第3题，学生独立思考，理解题意，再进行计算四、综合应用:陈老师班上有42名同学，她为同学们购置书包和文具，一个书包24元，一个文具11元，买书包和文具各花了多少钱
四、了解分类计数的意义师：小朋友刚才为每一个代表队进行了数量统计，这个计数方法就叫分类计数，现在我们一起来看看哪支代表队可以当裁判，为什么(小鱼代表队，他们的数量最多，是5条)小朋友真能干，帮他们选出了裁判，为了表示感谢，他们决定将小海螺当礼物送给你们，想要几个就伸出几根手指吧五、实践运用1情景拓展引入:海底动物为了表示感谢，还特意给我们中一班的小朋友送来了邀请函，请中一班的小朋友去观看他们的比赛，谁想来报名参加提出：老师想把上来的这些幼儿分成两组，可以怎样分呢谁帮老师出出主意孩子们各自表述自己的想法那么，什么方法能最快的将他们分成两组呢(男孩子、女孩子)那我们就动起来吧(抽幼儿上前分一分)小朋友们分得真迅速，那小男生、小女生各有多少
同学们，要知道，我们可以把过去的美好放大，同样，也可以把眼前的困难缩小我们可以静下心来，发现问题，找到解决问题的办法请相信，没有解决不了的问题;请相信，你会找到最有效的学习方法;请相信，坚持，就一定会成功同学们，时间，在流逝;中考，很快就到来;命运，在敲门“有志者，今天的坚持最给力;成功者，曾经的奋斗最亮丽”，掌握自己的命运，像一个勇士一样地，去迎接挑战吧谢谢大家【国旗下讲话范文】四 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家晚上好我是来自xxx班的xxx，我演讲的题目是：让今天的拼搏，成为明天最美的回忆年复一年，xx中学——我们的母校，送走了一批批优秀的学子，踏上更远的人生里程，奔向更高的人生目标;同时又迎来一张张崭新的面孔，揣着满心的希望，奋力拼搏
千万不可把断指浸入酒精、消毒水、盐水等液体中转运，以免破坏断指的组织结构，影响再植成活率4、附加救治 对于一些手部小的创伤，家里如果有常备的急救工具，可以自行处置： ①手部若被重物压伤，皮肤大多不会破，而出现皮下青紫或血肿，此时要用冷毛巾或冷水袋外敷半小时左右，能防止血肿增大，减轻疼痛②若指甲下出现血肿，可用烧红的针垂直在指甲血肿上刺个小洞，让积血从洞中流出，再贴上护伤胶布，可以止痛并防止指甲脱落③若手被刺，首先应看有否刺入物，若有刺入物就要设法挑出，方法是：捏紧伤处，用消毒过的针拨开皮肤，挑出异物四、骨折患者不能吃哪些食物呢 1、糖 骨折后如过量食用糖类，可导致钙被大量损耗，不利于骨折患者的康复
（总计53437字）
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