体育媒体‌《在“天路”上跑了20年：一位列车长的“窗外”与“窗内”【下逐客令网新闻】》解说文案

(3)视听法、表演法、讲授法、对话法相结合，以“听、读”为基础，“交际”为主的教学手段，引导学生完成阅读，并学会指路用语(4)多媒体等辅助法运用课件，板书等直观的现代教学手段，创造轻松愉快的教学氛围，调动学生主动参加课堂的积极性四、说学法小学六年级学生已经学了将近四年的英语，已掌握了基本的听、说、读、写能力，已具备了一定的自学能力因此可在教学中充分发挥他们的自主精神，培养他们的自学能力但他们仍然具有儿童的一些基本特性，如好奇心强，好表现，善模仿等游戏、活动是他们最乐于接受的学习方式考虑到学生这样的特点，我设计了循序渐进，动静结合的教学环节通过对话，培养学生的口语能力;通过听课文录音，设计不同程度的问题，培养学生听力与分析短文的能力;通过小组，两人对话，培养学生的合作能力;通过设计排序作业，培养学生阅读，自学能力

严格来说，这几种游蛇类对人类都有益处No、10 竹叶青 竹叶青头呈三角形，瞳孔垂直呈红色，全身鲜绿色，尾端焦红色，虽然有剧毒，但看起来十分美丽，暂列世界上最美的十种毒蛇第十位竹叶青多栖息于山林、菜地中，喜欢缠绕在树枝上或竹枝上，常在早晨和晚间活动世界上最美的毒蛇2 毒蛇也美，三大最美 1、非洲绿曼巴蛇：体长2米、体重1、5公斤浑身绿得像一根翠竹，头和身子一般细，能灵活地在树枝间跳跃速度非常快，时速超过每小时11公里，仅次于它的近亲黑曼巴蛇毒性强，产生的毒液会快速麻痹受害者的心脏和肺脏2、中国银环蛇：体长1米、体重1公斤全身银光闪闪，长得太美了是欧亚大陆最毒的毒蛇，世界毒蛇排名第4，仅次于澳大利亚的细鳞太攀蛇、西部拟眼镜蛇、太攀蛇

平静的湖面像什么湖中的小船像什么随着音乐起伏的喷泉又像什么在岸边的亭子中我们寻找到了哪些几何图形从中感受生活中的点、线、面、体．设计意图：从西湖风光引入新课，引导学生观察生活中的美妙画面，不仅能激发学生的学习兴趣，而且让学生对点、线、面、体有了初步的形象认识，感知知识来源于生活．如“点”是没有大小的，学生难以真正理解，可以借助湖中的小船、地图上用点表示城市的'位里这些生活实例，让学生体会到“点”的含义．二、讨论（动态研究）课件演示：灿烂的星空，有流星划过天际；汽车雨刷；长方形绕它的一边快速转动；问：这些图形给我们什么样的印象观察、讨论．让学生共同体会“点动成线、线动成面、面动成体，’．让学生举出更多的“点动成线、线动成面、面动成体”的例子

整个学习和探索活动，体现出开放性思维和多元思维并存的思维方式，教学生初步学会自主梳理知识，探索知识的方法，使他们亲历自主探究的过程六、教学过程(一)导入新课首先是导入环节，我会多媒体课件播放有关三角形内角和情境视频：在图形的王国中，有一天，三角形家族里为“三角形内角和的大小”爆发了一场激烈的争吵钝角三角形说“我的钝角大，我的内角和一定比你们的内角和大”锐角三角形也不示弱“你虽然有一个钝角，可是其它两个角都很小，而我的三个角都不是很小，所以我的内角和比你大”直角三角形说“别争了，我们的内角和是一样大的，因为三角形的内角和是180°”根据视频中三角形的对话，顺势引出题目——三角形的内角和设计意图：在这个环节中，多媒体课件展示有关三角形内角和的内容，激发学生深厚的学习兴趣和求知欲望，快速的进入学习高潮

（总计53735字）

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