3、趣味操练(Practice)(1)、请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m… 猜对得一分(2)、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/(3)、玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”4、课堂评价(Assessment)做活动手册第一单元的第1部分练习5、课外活动(Add-activities)(1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容
二、增强意识，自觉抵制切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品，坚决不购买不健康的食品，也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品三、积极宣传，勇于监督人人争当食品安全的小小宣传员和监督员，及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，宣传《食品安全法》，勇于监督身边的食品经营商，发现“三无”食品或其它不符合规定的食品，请保留此标记时向工商部门举报同学之间也互相监督，坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起，珍惜健康，安全消费，远离不安全食品，让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧
他就是——雷锋一位普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他那平凡而伟大的事迹将永远闪烁着灿烂的光芒还记得他曾说过：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”他说到并且做到了我们也应该从现在做起，从点点滴滴的小事做起，学习“雷锋精神”，为学校奉献出自己的一份力量在我们的校园里，有着许多值得我们学习的“雷锋”：他们伸出勤劳的双手，捡起了掉在地上的果皮纸屑;他们伸出节俭的双手，关掉了教室里、走廊上的忘记关掉的灯;他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物他们都怀着一颗真挚的心，关爱他人，热爱集体，同学间互帮互助的情景时常发生老师们，同学们，让我们在实践中培养出“学校是我家”的主人翁精神，在学习和生活中锻炼出刻苦钻研、求真务实的“钉子”精神
学习第2、5节 1、小岛的奥秘终于被科学家揭开，齐读最后一小节2、读到这里你知道课文第二节其实是给我们描写的是什么奇异的景象3、就是因为火山的爆发才有了这座神秘的小岛最后谁能用上这些关联词，把这个奥秘说清楚一旦„„就„„ 要是„„就„„ 如果„„就„„ 四、总结课文 1、 总结：大海是神奇的，小岛之谜是靠人们的不断实践与探索才揭开的，让我们不断揣摩、不断探究发现更多的奥秘2、拓展：“海底火山喷发”只是大海众多神秘现象中的一个，你还知道大海有哪些谜
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