这样照样读作：五百万个想一想：10000个=1万个先让学生来说，然后教师添上板书1（5）即时尝试把下面的数改写成用万作单位的数180000 300000 18000000学生独自改写教师巡视，观察学生是否记住写万字，并当作要点进行强调2、教学例6（1）电脑课件展示太阳和地球图，让学生观察、收集消息，了解太阳和地球的大小关系（2）让学生读出太阳和地球的直径分别是多少，并说一说太阳的直径是地球的多少倍这时学生感到直接说出这两个大数之间的倍数关系比较困难（3）启发学生想到：用万作单位的数进行比较会比较方便（4）观察这两个数有什么特征通过观察学生发现这两个数都是非整万的数，很显然我们不能想例5那样将它直接写成用万作单位的数
他是怎么表现出香的⑵引言：关于赵佶皇帝以诗做画的故事还有许多，比较有名的还有这一篇有一次，他出了一句“深山藏古寺”的诗句下面四幅图，哪一幅最适合"深山藏古寺"的画面，为什么第一幅:一座深山前画着一座寺庙(深山有古寺)第二幅:一座深山(深山无古寺)第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角(深山露古寺)第四幅:一座 深山，一道弯弯曲曲的石阶上，一个和尚挑着水(深山藏古寺)下面，老师给大家留一个思考题：画风，你将怎样画呢总结道理：创新的头脑不是一朝一夕能够培养起来的，要想拥有创新的头脑，我们应该怎么做(平时多动脑筋，多想别人没想到的事)五板书12 想别人没想到的大徒弟——用细笔画满二徒弟——画许多头小徒弟——只画山、一头骆驼——画师满意(动脑、创新)六
三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯大班防溺水教案精选篇7活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力活动准备：事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料活动过程：一、活动导入1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢”2、教师：“你们喜欢游泳吗
第2课时 大道之行也1积累文言词汇，理解文章内容2学习古人敢于冲破现实羁绊、大胆追求理想的精神和智慧，树立远大的理想，为人类造福，做一个真正的社会人一、导入新课儒家学者早在2000多年前就曾对社会进行了美妙的设想，从孔子的天下归仁、近悦远来、四海之内皆兄弟到孟子的政治清明、君民同乐、百姓“亲睦”，再到荀子的上下协调、群居和一、四海之内若一家等等，无不勾画出一幅社会稳定和谐的美妙蓝图今天我们学习的《大道之行也》大约是战国末年或秦汉之际儒家学者所勾勒的理想社会二、教学新课目标导学一：朗读课文，初步感知文章1学生初读课文，认识字词选贤与能(jǔ) 讲信修睦(mù) 幼有所长(zhǎng) 矜(guān)男有分(fèn) 谋闭而不兴(xīng) 货恶其弃于地也(wù)2
（总计53155字）
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