观众组织 环渤海地区市政管委、市政建设、环卫协会、环卫中心、垃圾处理中心、环卫工程公司、园林公司、环保局、物业公司、清洁公司、科研院校、大专院校、设计单位（设计院）、城建局、规划局、政府或非政府机构相关部门的决策者；垃圾处理厂、填埋厂、污水处理厂、代理商与经销商；工业用户包括：电力、钢铁、煤矿、石油、化工、冶金、电子、电镀、水泥、制药、塑料、金属、机械、建筑、纺织印染、制浆、造纸、食品、饮料等行业参展条约 1、符合展览范围的企业，且具备相关部门认证许可的企业均可申请参展请认真填写参展申请表加盖公章后传真或邮件发至承办单位2、参展方报名后七个工作日内，需将参展总金额的50%预付款汇入展会指定账号，以确定展台位置；50%余款请于2021年5月1日前付清，如未按时付款，承办方将视其违约，有权取消或调整展位，展商中途退出，已付款项将作为违约金不予退回
”然后Milly用“How do you do”向大家问好这时我向学生解释How doyou do的意思是初次见面你好吗并告诉学生也要用How do you do来回答让学生和Milly反复练习，练习时采用全班对话和个人对话两种方式练习结束后，引导学生回忆刚才我怎样和Milly见面问好的，是否是 用How do you do若不是，提示学生引出How are you并讲解How are you用于熟人见面打招呼，这一点区分于How do you do而且回答方法也不同，应用I’m fineThank you或 I’m OKThank you来回答此时Milly与大家已经熟悉，让学生用How are you
活动过程：一、导人部分：复习10以内的加减法师：我们小朋友就要毕业了，前几天大家也讲到过分手后联系的方式，有写信、寄贺卡、串门，还有打电话……今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏(一)看式题破译电话号码老师出示由8道加减法式题组成的号码卡，如3+3，7-4，8+1……这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法活动中：老师从多个角度提问，如这个电话的第一个号码是几“6”是第几位号码最后一位是几师：你们真棒一下子就把这个电话号码破译出来了，你们是怎么破译的幼：是用加减运算的方法破译的师：你们知道这是谁的电话吗幼：幼儿园师：你们以后如果有事或想念老师的时候就可以打这个电话一起告诉我’幼儿园的电话号码是几
能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的二、活动准备物质准备：粗细不同的旺仔牛仔罐、吸管、积木、香肠、记号笔、蜡烛等数量若干;课件ppt;幼儿操作材料三、活动过程：1探索发现粗细(1)玩一玩，发现粗细师：今天，林老师给你们带来了一些东西，看看都有些什么等会儿请你们去看一看、摸一摸，并和旁边的小朋友说一说，它们有什么不一样幼儿自由选择材料探索，教师巡回指导(2)讨论，引导幼儿交流分享师：现在，谁愿意来告诉我，你在玩的过程中发现了它们有什么不一样你是怎么发现的(3)小结师小结：哦，你们都发现了，这些东西有的粗，有的细要知道是粗还是细除了可以用眼睛看，还可以动手插一插、叠一叠、比一比你们都很棒那到底什么东西粗什么东西细呢
（总计53172字）
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