2) Ask the students to match each geographic word to the proper meanings1) Students read the sentences loudly together and look at the pictures and the related geographic words in the meanwhile2) Students do the matching work1) To better know how the Mekong river flows2) To help the students better learn the geographic words which are new to them3) To check how the students understand the new wordsStep 8Review the structure of the passage together with the students and show some key words on the screenProvide the students with some words and phrases which are the new words in this unitAsk them to retell the main content of the passage in groupsWith the teacher， students review the structure of the passageRetell the main content of the passage in groupsTo help students form the schema of the passage by reviewing the structure of itTo know the content of the passage better as well as to create more chances for the students to use the new wordsStep 91) Ask the students what they learn from the story2) Give the students some useful and related proverbs1) Students share their opinions with the group members what they have learned from the story
再见了母校，是您教育了我，让我在这里找到了幸福和快乐再见了小伙伴，也许，九月我们还会在十七相见再见了梁老师，你在孩子小学期间点亮的人生的明灯，将照亮我们，伴我们走过漫漫的人生再一次谢谢花园校的领导再一次谢谢我们的x老师小学毕业典礼教师代表致辞模板篇4尊敬的老师，敬爱的家长，亲爱的同学们：大家好首先请允许我向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意六年的小学生活转瞬即逝，再过几天就是分别的时候在这六年的学习生活中我们之间产生了友谊此时此刻，“毕业”对于我们已不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的精神寄托对于难舍难分的同学，对于循循善诱的老师，对于朝夕相伴的校园，我们有太多太多的依恋与感恩
质地像是被冻过的黄油一样，抹两下就能吸收，被皮肤吃进去的感觉混油建议秋冬，大油皮不是很推荐哦，干皮可以放心冲，脸蛋超软嫩啦，素颜也敢横着走~ 肌肤之钥CPB面霜 金致乳霜 日系里程碑式的抗老作品，比黄金还贵的神仙面霜~ CPB的金致乳霜已经更新到第八代啦微观级新生修护：尖端科技成分“超级酵母精萃”，可以深入肌底，从根源处促进胶原蛋白生成，饱满紧致、提升下颌线这一研究发现获得过IFSCC大奖，这个奖有“美容界的奥斯卡”之称哦细胞级强韧焕活：三大植物精萃“迷迭香精华+白尾鸢尾花精华+洋尾陵菜精华”，多层次、有针对性的修复真皮层、脂肪层、和表皮层干细胞，从内而外的强韧肌肤
2、学习第一自然段（1）指名朗读第一自然段（2）苏和在什么情况下发现了小白马呢他是这样做的呢（3）你觉得苏和是一个这样的孩子呢（4）你能用“渐渐”说话吗（5）齐读课文3、学习2-----8自然段（1）自由朗读这一部分，想想你明白了什么还有什么不（2）疑问呢（3）学生自主质疑解疑（4）哪些语句写了小白马跑步的速度快呢（5）哪些词语写了王爷的凶狠呢（6）学生试读2、3自然段-----指导朗读（7）王爷得到小白马心情如何小白马是怎样对待王爷的呢（8）自由读课文4-----5自然段，想想：你读懂了什么还有什么疑问呢（9）从哪些词语可以看出苏和和小白马之间的感情十分深厚呢找出来读一读（10）指导朗读4、自由读6---8自然段
（总计53264字）
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