我的演讲完毕，谢谢大家大学国家安全日国旗下讲话稿篇5国家安全，人人有责作为大一的新生，我们通过军理课才真正的了解到与国家安全有关的话题国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态当代国家安全包括10个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全这些方面看似离我们很远，但就在我们身边细细想来，我们都通过媒体了解到它们，只是我们没去认真关注它们中国陆地邻国有14个之多，可以说是被他们包围着而中国以和平共处五项基本原则为基础和其他国家发展外交但是中国和外国还存在着许多问题
朗读指导:朗读这一自然段的时候,我们要用重读、拉长语气等方式读出小兔子看到大象耳朵耷拉着的时候的那种惊奇以及痛心的情感3朗读第6、7自然段(1)后来大象又遇到了哪些小动物(2)大家都提出了怎样的问题(3)学生讨论交流,总结答案4朗读第8~11自然段师:想一想,大象的心情是怎样的我们应该用怎样的语气来读学生自由读,同桌之间互相讨论,总结出朗读的语气(不安、犹豫)5朗读课文最后两个自然段师:大象做了实验以后,有什么感悟你是怎样理解的学生小组内讨论并选派代表向大家阐述自己的感悟大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧人家是人家,我是我”预设:大象又心痛又心烦,最后把耳朵放了下来,他觉得人家是人家,自己是自己三总结收获大象先是对自己耷拉着的耳朵产生怀疑,结果想办法让自己像其他小动物那样竖起自己的耳朵后心痛又心烦,最后还是把耳朵放了下来
此内容借助课件演示其变化过程，进一步启发学生发现，正方形既是特殊的菱形，又是特殊的矩形，从而总结出正方形的性质2、正方形的性质定理1：正方形的四个角都是直角，四条边都相等；定理2：正方形的两条对角线相等，并且互相垂直、平分，每条对角线平分一组对角以上是对正方形定义和性质的学习，之后是进行例题讲解3、例题讲解：求证：正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形此题是文字证明题，由学生们分组相互探讨，共同研究此题的已知、求证部分，然后由小组派代表阐述证明过程，教师板书，在板书的过程中，请其它小组的同学提出合理化建议，使此题证明过程条理更加清晰，更加符合逻辑，同时强调证明格式的书写从而培养他们语言表达能力，让学生的个性得到充分的展示4、课堂练习：第一部分采用三道有关正方形的周长、面积、对角线、边长计算的填空题，目的是对正方形性质的进一步理解，并考察学生掌握的情况
将来你们到企业或单位应聘，就会知道几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量“责任”是最基本的职业精神和商业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自地他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力二、希望你们不断进取，超越自己刘墉在《超越自己》中写道：人生在世，最大的敌人不一定是外来的，而可能是我们自己我们难以把握机会，因为犹疑、拖延的毛病；我们容易满足现状，因为没有更高的追求；我们不敢面对未来，因为缺乏信心；我们无法发挥潜能，因为不能超越自己其实每个人都有超越自己的经验，在幼儿期，没有人逼我们学走路，我们却试着自己站立，不断跌倒、不断站起、不断试步，终于从“爬”进步到“走”
（总计53138字）
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