
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去文明礼仪要从小培养,形成良好习惯同学们,让我们在秋天清新的早晨里,在明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生我相信通过我们的努力,会让我们美丽的校园充满希望、充满活力我的演讲到此结束,谢谢大家注重仪表国旗下讲话稿(精选篇6)亲爱的老师、同学们:大家好我今天演讲的题目是:《文明礼仪伴我行》

明确:“明明如月,何时可掇”诗人用月比喻人才,深情呼唤:天下贤才,我何时才能得到你们呢显然这里忧的内涵是“贤才难得”板书:贤才难得诗人在酒宴上演唱此诗,哪几句最切合宴会主题明确:“越陌度阡,枉用相存契阔谈,心念旧恩”要求学生用自己的语言说一说这几句的含义,其实就是在翻译曹操面对满座嘉宾,感谢他们的到来看着众多的贤才,曹操内心应是什么样的情绪当然是满心喜悦那他为什么还要“忧”呢明确:曹操虽然已经拥有许多人才,但他并不满足,还希望有更多的人才到他这里来因为他所做的是一项伟大的事业,自然需要大量的人才这一“忧”一“喜”正好深刻揭示了曹操求贤若渴的心情3、忧的根源曹操一忧光阴易逝,二忧贤才难得,因为理想尚未实现,其实这正反映了他内心更深更重的一种忧愁,请大家自己概括一下

2、师:1分钟能做什么呢让学生分组画画、写字、做口算、摸脉搏体验1分钟实际的长短3、让学生举例,说说1分钟可以做什么事(四)小结师:通过今天的学习,你有什么收获(认识时间单位——秒)有了秒针,计时就更准确了,时针、分针、秒针在时间王国里分工合作,准确地为人们报时三、巩固练习1、完成“练习一”第2题填上合适的时间单位补充:①们上一节课的时间是40( )②小明跑100米要用19( )2、跑步比赛师:让我们一起到紧张激烈的运动场上去看看50米决赛刚结束,你能通过钟表的显示,说出运动员的成绩吗从这张成绩表中,你能看出什么3、活动:师:下课铃声响了,请大家安静,迅速地将课桌上的学习用品整理到书包里,看看需要多少时间

( Four students make a group)通过小组活动,操练句型,进一步提高学生的`语言运用能力Play a gameUse plastic or real fruit to let students practice the languageGet one student come up to the front and ask “Is this a …” and the whole class is to say “Yes, it is” or “No, it is not”通过游戏活动,进一步巩固操练句型,使群体与个体有机结合,使每个学生都参与活动,让学生始终在轻松、愉快的氛围中学习语言
(总计53338字)
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