二、学习课文内容过渡语：看来，翠鸟美丽的外形确实给大家留下了深刻的印象，不过，翠鸟可不只是外表漂亮，它捕鱼的本领也很高呢课文哪一段写的是翠鸟捕鱼的情景1自学第二自然段，出示自学要求：(1)默读第二自然段，想一想你了解了翠鸟的什么特点(2)画一画表现翠鸟动作敏捷的词句2指名说，要求：先读所画的词句，再谈自己的感受顺势朗读，评读，适当范读(1)抓住“疾飞”、“一眨眼”、“蹬开”、“像箭一样飞过去”“叼起”、“贴着”“只有……还……还……”这些重点词语体会翠鸟动作的迅速敏捷(2)练习朗读，读出翠鸟动作的迅速敏捷(3)从那些词语看出翠鸟的机灵读出小鱼的机灵，突出翠鸟的机灵(4)试着背一背三、学习课文最后两段1
所以生就是生，活着能享受乐趣；死就是死，死后一切皆无活着和死去是人生大事，二者不可等量齐观暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意（四）分析体会语言特点1、品味生动、准确的语言如：“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”一句中“一觞一咏”四个字，写出兰亭集会上的两种主要活动：饮酒和赋诗文字简洁，情态生动传神，尤其是两个“一”字，巧妙写出了与会者快乐的神态2、体会工整、华丽的对偶如：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，前句写遥看宇宙，思绪飞扬；后者写回望大地，万物葱茏，心潮澎湃感情美与形式美达到高度统一3、品味骈散结合、错落有致的语言特点第三段文字写出，尽管人们的生存方式不相同，但思想却是相通的：热爱快乐，为流逝的欢乐时光伤感
如今，学生即将远行，请允许我们深情的道一声：“老师，你们辛苦了”离别是如期而至的，感觉却是如此匆匆曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子已留在身后，但在__这片热土，我们收获了许多：知识、自信以及理想“做的自己”的校训已深深刻入我们的心中，每一份温暖的回忆也都让我们难忘六年的点滴汇聚成今日的成果，将为我们的小学生活画上一个圆满的句号，并伴随着我们踏上未来的征程在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的篇章同学们，在毕业时刻，让我们郑重立下誓言：今天，我们以作为__的毕业生为自豪;明天，__将会以我们——祖国的栋梁为骄傲
如果是在复查的过程中，发现了胆囊萎缩、囊壁增厚，又或者是不排除发生胆囊癌的可能性，这种情况下就需要及时手术治疗但是，手术的目的不是为了去除结石，而是需要手术将胆囊切除而针对有症状的患者，治疗则主要分为药物和手术两方面：药物治疗：一般情况下，如果患者经常感觉右上腹部不适，胆囊结石已经合并了慢性胆囊炎，但是患者却没有下定决心切除胆囊，医生多会建议患者进行药物治疗，可以选择口服消炎利胆类药物暂时控制症状，也可以选择口服熊去氧胆酸药物，调整胆汁酸成分、稳定结石；手术治疗：手术分为保胆取石和切除胆囊粮搭配，但是由于胆囊结石存在复发几率，所以保胆取石的手术在20世纪末已经被多个国家淘汰了如果患者的胆结石已经到了必须要手术治疗的地步，切除胆囊就是最佳的选择
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