三、教学重、难点1、重点：引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声响起的前后内心的变化2、难点：通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化四、教具准备1、歌曲《掌声响起》、《爱的奉献》2、小红花一朵3、学生准备卡片4、多媒体五、教学过程1、创设情境，导入新课同学们，上周我校召开了运动会，我班的同学……都为班上争得了荣誉，让我们把热烈的掌声送给他们吧2）孩子们，还有一些人却常常被我们的掌声所遗忘，如果我们把掌声送给他们，在他们身上会发生些什么变化呢今天我们一起学习《掌声》板书：掌声2、初读课文，整体感知(1)用自己喜爱的方式读课文，想想课文讲了一件什么事(2）指名回答（课文写了残疾女孩英子内心很自卑，通过一件事使她在孩子们的掌声中发生了改变
不是有这样一句话吗“自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功”所以要成功，首先便要自信最后我送大家一句话：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功”祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸做一个自信的人讲话稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好成功学的创始人__说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地”__也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利”自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业我们都可见一斑
在华侨新村二期附近的几个开放式小区，这里的灰色垃圾桶与绿色垃圾桶配比合理，平均2个灰色垃圾桶配1个绿色垃圾桶，但居民很少进行垃圾分类，也没看到有分类指导员对垃圾进行二次分类“我们以前热情也挺高，可是时间长了发现我们在家把垃圾分好类了，但晚上收运垃圾车一股脑将两个颜色的桶垃圾都装到一起，我们分了，到了垃圾站又混起来了，我们也就没劲头了”市民李先生说前端的垃圾分类不彻底，后端的垃圾处理也会受到影响，每天的生活垃圾中都混有大量的厨余垃圾“我们希望居民不要把剩菜剩饭和生活垃圾混在一起，厨余垃圾里面很多水分，影响后面垃圾的处置”一名环卫工人说除了运输过程会产生污染，垃圾分类不到位也会增加垃圾末端处置的难度
但有些人天生对酒精抵抗力弱，喝不到半杯就会感觉意识减弱，胡言乱语、同时还会伴有记不清喝酒之后发生的事情的现象这主要是因为对酒精敏感的人在超出自己承受范围，会加重肾脏的解毒功能，导致脑神经麻痹，使得大脑中控制记忆功能的异常神经末梢会导致刺激和记忆丧失，俗称“断片”那么对于那些对酒精不那么敏感的老酒鬼来说，是不是就可以肆无忌惮的喝呢然而并不是，喝几公斤酒对他们不会有什么大的影响，所以他们基本上保持清醒的状态但是，如果饮酒的人长期喝醉或者超出自己所能承受的极限，经常处于大量饮酒到饮酒断片的程度，这就可能会使他们的记忆功能陷入长期罢工修整的状态，给记忆功能带来损伤，所以不要过于频繁地过度刺激大脑的神经系统
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