如今的长乐邨，不仅是承载乡愁记忆的历史地标，更是充满烟火气息的宜居家园苏州河静安段南岸，形似蝴蝶翅膀的滨河湾静静舒展，静安区石门二路街道蝴蝶湾滨河党群服务阵地就坐落在此，已成为近悦远来的“人民城市”社区样板其中“水晶宫”的小哥友好空间内，微波炉、冰箱、充电设备、应急药箱一应俱全，墙上“1分钟如厕圈”地图清晰标注着周边小区向新就业群体开放的卫生间点位；在这里，他们还能享受公益理发、零工信息查询等服务；全市首个关爱女性外卖骑手的“玫瑰益站”也在此落地，柜子里整齐摆放着卫生用品……精准的服务实实在在回应了新就业群体的现实需求，让奔波者有了“落脚点”，也让党建引领落地生根在街道党务工作者的感召下，不少骑手主动担任“文明宣传员”、“平安巡查员”，有的还在积极申请入党
他们更担忧的是，过去少数国家、少数企业掌握的高端竞争力，变为更多国家、更多消费者用得上、用得起的发展条件，从而失去垄断优势真正伤害世界的不是高效产能，而是人为筑墙设垒、割裂供应链、把技术合作政治化当前世界的增长困境，并不是技术供给过剩，而是合作机制不足、开放环境恶化、治理能力滞后面对风高浪急的外部环境，全球发展需要更多国家获得产业能力、技术能力和治理参与能力“中国机遇20”的深层意义，正是把自身发展转化为全球共同发展的条件它意味着：把中国看作机遇，就能看到更广阔的合作空间；把中国视为伙伴，就能把不确定的时代变成共同创造的未来本文系环球时报社评 审核 | 卢长银 编辑 | 王晓娇 校对 | 郝珺石
Review the story so farLi Ming and Jenny have been learning about sportsLook at the pictures in the student bookWhat are they doing nowNote some of the idiom in this lesson: Bob plays basketball “for fun” Jenny and Li Ming “jump up and down” Li Ming asks Jenny “What’s the score” What do the students think these phrases mean
自读课文，整体把握◆自读课文，画出描写母亲语言和心理活动的句子，想一想课文主要讲了一件什么事◆交流：a说说你画出的描写母亲语言和心理活动的是哪些句子b说说课文主要讲了一件什么事c读了课文，你有什么话要说(可以是对母亲的敬佩，可以是对文中儿子的赞扬，可以是对自己现实生活中某些现象的看法)再读课文，体会母爱◆学生再读课文，说说从文中母亲语言和心理活动的描写中，自己知道了什么;在自己感受最深的地方写一两句话◆小组合作，交流各自阅读所得◆全班讨论a你从描写母亲语言和心理活动的句子中知道了什么(交流中读有关语句)b你感受最深的是什么(交流后读有关句子)分角色朗读，体会母爱感情变化◆同桌分角色朗读课文◆全班交流
（总计53346字）
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