金秋送爽、丹桂飘香，我们艾能迎来了一年一度的中秋佳节中秋节，是中国传统的节日，是丰收的节日，是合家团聚、把酒邀明月的喜庆节日；关于中秋，自古就流传着许多美丽的传说，“嫦娥奔月”在中秋之夜不仅给人以无穷的遐想，而且将中秋之夜点缀得浪漫、温馨，更加迷人古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，尽情抒发自己情怀，留下许多不朽的诗句“海上升明月，天涯共此时” 、“举杯邀明月，对饮成三人” 、“举头望明月，低头思故乡”我们中国人历来把团圆看得弥足珍贵，月圆人有缘，相聚在艾能，此时此刻，老师们你们将放弃与家人、与亲人共祝佳节美好时光，仍然坚守岗位、辛勤工作在教育第一线，我代表学校向你们表示感谢老师们，辛苦了向我们远方的家人和亲属致以节日的问候，祝他们幸福安康
2、能正确、流利地朗读课文;能根据要求划出文中描写喇叭花的句子，并积累文中描写喇叭花多而美的句子3、了解喇叭花的生长过程，体会作者对喇叭花的关爱，感受小作者种植花草的辛苦和快乐教学过程： 一、复习导入1、出示句子： 花儿可漂亮呢，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的2、生读 二、学习第二小节，师：听人介绍，喇叭花要到暑假才能开，不过得给它们搭个架子，好让花蔓攀上去图片理解：不过得给它们搭个架子，好让花蔓(wàn)攀上去(又细又软的花蔓，没有办法自己直立，只能爬在架子上，一点一点长高)(学习生字“搭、蔓”) 师引读第二节，听了介绍，我们知道三、学习第三小节 1、师：小作者听了别人的介绍以后，赶紧-引读
我们感谢你们对老师的帮助和关爱大多数孩子协助过老师工作，特别是课代表和班干部，为各学科顺利而高效学习发挥了重要作用孩子们，你们用自己的方式表达对老师的爱，给老师过过生日，看望过生病的老师，老师劳累时，你们嘘寒问暖，劝老师多休息这些老师都铭记在心孩子们，老师感谢你们的父母，他们对你们的良好教育，他们督促你们学习，使你们尊敬老师，使老师有职业尊严，内心充满骄傲，减轻老师们的工作压力孩子们，我还想对你们说，三年里，如果老师有做得不好的地方，请你们谅解教育是一门遗憾的艺术，由于期望过高，责任过强，以及恨铁不成钢的心理，使我们常常忘记你们虽然个子长高，但仍然是顽皮的孩子也许过于严厉苛刻，也许言辞过激，也许误解了你，甚至伤害了你，但这背后隐藏着深深的爱
4、怀丙提出用什么方法打捞铁牛呢反复读怀丙所说的话(板书：叫水送回)过渡：怎么叫水把铁牛送回来呢从这个方法中是否能看出怀丙是一个出色的工程家呢我们先来看准备工作部分，看看他那些地方做的出色四、学习课文第三自然段1、指名读第三自然段2、谁知道做了哪四项准备工作(摸清地点，两只船并排装满泥沙并排栓紧搭架，两头拴牢)3、齐读这一段，进一步体会出色的准备五、学习课文第四、五、六自然段接下来，我们看打捞过程，打捞铁牛的工作是分几步做的再看怀丙又有哪些地方做得出色呢1、自由读课文2、指名答：分几步做的3、哪些地方出色船靠什么向上浮为什么是拖回而不是运回(板书：打捞)4、一只铁牛拖回了岸，剩下7只怎么办呢5、指名用自己的话说一说打捞第二只铁牛的过程
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