3、学习课文第四自然段(1)自由朗读第四自然段，想想：这段话讲到了哪些现象(2)联系生活实际，谈谈：处处皆学问(3)教师小结：这些现象的发生，都是有其内在的联系，只有仔细观察，研究才能了解其中的学问(指导朗读)4、仔细品读第五自然段(1)读一读，说说：你从中体会到了什么(2)体会“认真倾听”、“仔细观察”、“静静思考”的含义(3)体会“聪明的人类已经将许许多多的知识，应用在生活中”(4)指导朗读5、齐读最后一个自然段，谈自己的体会四、课堂小结，书写生字1、教师小结：做生活的有心人，从生活中发现小知识，记下它们，与同学一起交流吧2、指导书写生字(1)指名认读生字(2)交流，说说怎么记住这些字(3)重点指导书写“宇、宙”字
教师：我们一起来看看这两个算式① 2×3+7② 7+2×3学师：观察这两个算式应该怎样计算呢学生1：2×3+7先算2×3=6(元)也就是三盒牛奶的钱数，再用三盒牛奶的钱数加上一包饼干的2元就是一共花的钱数教师：7+2×3又该怎样计算呢学生2：虽然7在前面，但也要先算2×3=6(元)再加上一包饼干的2元，一共花了13元教师小结：现在我们一起回顾一下这三位同学的想法，请你认真观察，动脑筋想一想，这三种方法之间有什么联系吗教师：细心的同学一定发现了，这三种做法表面有所不同，但是要求一共花了多少元都要先计算三盒牛奶的钱数再用三盒牛奶的钱数与一包饼干的钱数这两部分合在一起就是要求总钱数，你们发现这三种方法之间的联系了吗
6月5日，国际青年进行汉语辩论赛当日，2026“钱塘杯”国际青年汉语文化大赛总决赛在浙江杭州钱塘区举行，来自俄罗斯、缅甸、卢旺达等十余个国家和地区的青年选手同台进行汉语才艺秀中新社记者 王刚 摄 6月5日，国际青年进行汉语辩论赛当日，2026“钱塘杯”国际青年汉语文化大赛总决赛在浙江杭州钱塘区举行，来自俄罗斯、缅甸、卢旺达等十余个国家和地区的青年选手同台进行汉语才艺秀中新社记者 王刚 摄 6月5日，国际青年上演活力表演当日，2026“钱塘杯”国际青年汉语文化大赛总决赛在浙江杭州钱塘区举行，来自俄罗斯、缅甸、卢旺达等十余个国家和地区的青年选手同台进行汉语才艺秀中新社记者 王刚 摄 6月5日，国际青年上演活力表演
时人称他为“山中宰相”有《陶隐居集》教师指导学生朗读课文，要求读准字音，读通文句，读出节奏、韵律、情调(1)教师配乐朗诵，学生听读，掌握字音、节奏(2)学生大声朗读，品味四字句的节奏(3)选一学生读课文，其余同学点评1学生读课文，口头翻译课文，画出疑难句2桌之间讨论交流，解决疑难问题教师巡视酌情指导3指导学生积累词语，理解文句4理清思路，指导学生背诵明确：《答谢中书书》全文可分三部分“山川之美，古来共谈”总领全文中间的写景部分，先仰视“高峰入云”，再俯瞰“清流见底”，再平视“两岸石壁”“青林翠竹”，最后分“晓”与“夕”两层来写最后以感叹总括前文1读《答谢中书书》，选两位同学用自己的语言描述脑海中出现的画面，其余同学补充、评价
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