“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生在人生的长途上，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩五月，真情五月在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌我的演讲完毕，谢谢大家51劳动节的国旗下的讲话800字4大家好春风送爽，万象更新沐浴在党的__大的春风下，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪找出这首诗中最能表现作者心境的两个字没错，“孤”和“独”，这就是诗人当年参与改革失败被贬时的心情写照柳宗元被贬永州做司马期间，寄情山水，写了八篇游记，史称“永州八记”，今天我们就来欣赏其中一记，《小石潭记》二、译读，整体感知1、读准字音初读，圈出生字词，查字典读准字音2、读懂文意以小组为单位，借助课下注解和工具书疏通文意，教师巡视，师生交流3、读出文脉(1)作为一篇游记，本文是按怎样的顺序来写的请同学们在文中标示出表明作者游踪变化的词语从小丘西行——下见小潭——潭中——潭西南而望——坐潭上——记之而去把握游记以游踪为序以及本文写景移步换景与定点观察相结合的特点(2)在游览的过程中，随着景物的变化，作者的心情也随之变化
等等(2) 游戏“听音乐，传小球”(3) 教师放录音，让学生跟读对话(4) 学生六人一组戴上头饰和面具进行角色表演(5) 游戏：到底你是谁4课堂评价(Assessment)做活动手册复习一单元第1部分的练习5课外活动(Add-activities)(1) 听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容(2) 让学生根据所学对话，自编一段对话，注意运用所学内容第二课时一、 教学内容与分析：Let's play1Chant and find本部分通过藏宝图的形式来复习文具，同时文字部分也是一首童谣2Chant and colour本部分是通过童谣的形式来复习颜色二、 课前准备：1教师准备各色蜡笔2教师准备pencil,ruler,bag,book,pencil-case，sharpener,eraser,crayon,pen的图片及一个能装这些图片的大信封
学生上面所提出和解答的问题大多是本节课的知识点，学会后可让学生自己独立解决自己提出问题再自己解答，学生回兴趣浓，积极性高)2、算一算在解决问题中掌握运算顺序(1) 仔细看图，说一说小熊买了什么食品(2) 那么小熊该付多少钱呢请你来帮它算一算学生独立解答后再小组交流汇报(学生的解答可能回出现多种形式：有的列两个算式分步解答;有的把两个算式 合在一起列综合算式解答无论哪种形式，都必须让学生明确每一步求出的是什么如果班中学生只有分步解答的，教师要启发学生将两个算式合在一起教师可根据学生汇报把不同的三种形式进行板书)(3) 说一说有加法又有乘法，要先算什么(通过学生自己探索，得出运算的规律，使学生获得成功的喜悦
（总计53972字）
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