本节课用宋朝文学家苏轼的一首著名的诗《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……”来引入课题，从横、侧、远、近、高、低等不同角度来观察庐山，引出如何观察生活中的立体图形，这个切入点非常好，一下子就能抓住学生的心，吸引学生的注意力在平日的教学中，我们也应该多找这样的例子如在教七年级《代数式》时，有的老师这样引入“童年是美好而幸福的，大家还记得那首“唱不完的儿歌吧”，然后同学们一起念“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑腾一声跳下水;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑腾两声跳下水;三只青蛙三张嘴，六只眼睛12条腿，扑腾三声跳下水……”，然后问：你能不能用一句话来唱完这首儿歌引发学生思考的兴趣，有的学生通过思考得出：n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿，扑腾n声跳下水，将字母表示数的优点一下子表现出来，令学生顿觉耳目一新
此刻，同学们面对迎风飘扬的五星红旗，你们在想什么呢作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢在这里，我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求：1、做一个讲文明、懂礼仪的好学生遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划;严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步营造一个整洁、舒适、美丽的校园2、做一个健康的学生健康就是拥有良好的体魄和良好的心理素质健康的身体是我们学习、生活的根本保证我们要掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础
竣工仪式结束后，中方项目副总工杨香伟与尼方工程师森迪握手道别过去8个月里，他们与数百名中尼建设者并肩奋战，如今项目交付，两人相约未来在新的项目上再见当初项目开工时，繁重的建设任务曾让尼方对项目能否如期完工心存疑虑在与中地海外公司多次沟通后，尼方得到坚定回复：完全可行设备和人员进场后，挑战接踵而至高温暴晒、复杂的交通状况、多元文化背景下的沟通协调，都给施工带来不小压力“为确保项目按期完工，我们采取精细化施工组织管理模式，倒排工期，同时优化设备配置和施工组织，积极协调材料供应、交通导改和属地关系”项目经理范波说施工过程中，中尼双方员工紧密合作杨香伟和森迪成为中尼团队协作的一个缩影一次技术讨论中，两人围绕桥梁施工工艺产生了分歧
《鹿柴》空旷的山林，斑驳的光影，偶尔传来的说话声，让我们体会到静中有动的山林景色《早发白帝城》高入彩云的白帝城，猿声不断的两岸青山，滔滔不绝的长江水，让我们领略了祖国山河的壮美《望庐山瀑布》一道白练飞流直下，让我们怀疑是九天银河从天而降，这是何等壮观的景象啊这一首首流传千古的诗文，让我们再次得到了美的享受一首好诗不但能带给人美的享受，还能引起人们的思考本课里面的两首古诗，就既给我们描绘了景色的壮美，又告诉了我们一个道理在下面的学习中我们一起体会，看谁能发现并理解它们这节课我们就来学习地一首古诗《登鹳雀楼》二、检查预习，呈现目标1、出示整首诗文师：课前大家已经预习了课文，相信每个人都能把这首诗读的正确、流利，现在就给你们一个展示的机会，谁愿意给大家读一读古诗
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