是您，亦步亦趋、欣赏鼓励，紧紧跟随左右是您，精心准备每一节教具细心耐心、谆谆教诲是您，如妈妈一样照顾着他们的起居饮食礼记有云：天无私覆，地无私载，日月无私照，奉斯三者以劳天下，此之谓三无私您就是孩子们的天、地和日月，你们也是我们家长的老师这三年，孩子在您身边是他们最快乐幸福的日子这三年也为孩子们积淀了智慧的财富这三年，您的辛勤培育终将让黄黄小鸟飞向蓝天孩子们，今天你们就要毕业，你们即将走上一个新台阶，作为爸爸妈妈，我们希望你们能够坚强无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对爸爸妈妈还希望你们能自信你们每个人都是独一无二的，要对自己说“我一定行”，摔倒了慢慢趴起，就是我们的好孩子我们还希望你们要有爱心，爱老师，爱父母，爱你们身边的每一个人，这样才会拥有更多的快乐，才能有责任顶天立地
国华人寿保险股份有限公司廊坊中心支公司从今天起将正式担负起这一光荣而艰巨的使命我衷心希望，廊坊中心支公司全体同仁能把开业作为创造辉煌业绩的新起点，继续弘扬关爱零距离，服务无止境的公司理念，以让中国每个家庭拥有保障和幸福为己任，在廊坊这个现代化宜居生态城市树立起国华品牌，为国华人寿保险股份有限公司发展壮大、为廊坊市保险市场的繁荣昌盛、为廊坊市的改革开放和现代化建设事业做出应有的贡献同时我也恳请，廊坊市的各级领导和有关部门能一如既往地关心和支持国华人寿保险股份有限公司在廊坊的起步和发展，我们有信心、有能力，与廊坊市社会各界和广大人民一道，共同创造更加美好的明天凝国华之专业精神，创廊坊之繁荣盛世最后，再次祝愿廊坊中心支公司开业大吉
(学生照着书上的内容描述小鸟的样子)(12)经过刚才的练习，谁能不看书只看着翠鸟的图片说一说它的样子(指名学生上前指着翠鸟的图片说一说它的样子(然后学生在组内练习说)(13)再读“多么美丽啊”“比鹦鹉还漂亮”，你的体会和刚才比较有了什么变化(指名回答，教师评议并小结：觉得这只小鸟更加美丽了，也更加喜欢这只小鸟了)(14)教师范读课文第二自然段，然后学生练读(15)现在我们试着把第二自然段背下来，组内成员比一比，看谁最先会背，组间比一比看哪组的学生都能会背(学生按要求背诵)(16)教师先指名背，然后指定小组一起背诵，教师及时给予鼓励2认识翠鸟的本领，学习第三、四、五自然段(1)投影出示问题：如果你看到这样一只小鸟站在船头，你会产生什么想法
Yes, let’s go to…We can see…there(4)能够用简单的句型描述自己熟悉的城市或旅游景点过程与方法学生通过参与，感知，体验和小组合作来主动获取知识并运用于实践中情感态度(1)通过对自己家乡和祖国风景名胜的了解，激发学生热爱祖国热爱家乡的情感(2)在做小导游的游戏活动中培养学生的文化意识和自信品质教学重点：能够听、说、认、读单词fish, shark, dolphin, seal, butterfly并运用句型：Can we see…Yes, let’s go to…We can see…there教学难点：a : 单词Aquarium、Restaurant的读音b: 用英文介绍自己最熟悉或感兴趣的城市(名胜)，并简单用形容词和介词短语来描述这个城市(名胜)的特征，方位，地理位置，代表建筑等
（总计53779字）
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