指读，齐读(课件2：第一自然段)(二)第2自然段1、一位老渔翁正独览这一江美景，静静地垂钓呢(师板：老渔翁垂钓)把描写老渔翁的句子勾画下来，再读一读， 边读边想象画面2、生练读，指读看谁脑海中想象的画面更生动更丰富3、指两生分读老渔翁钓到鱼前的部分和钓到鱼时的部分要求：要读出老渔翁的变化(课件3：第二自然段)听出了什么变化(老渔翁动作的变化，老渔翁心情的变化)4、师评：通过轻重、快慢、高低的不同，把老渔翁由静到动，由平静到愉悦的变化读了出来5、指生富于变化的读一读男女生分读6、可这江景中的主人翁不是老渔翁吗为什么最后要写水鸟呢7、小结：老渔翁置身于夕阳的金色光芒之中，心情愉快地钓鱼，这情景真是富有诗意呀
在我们的生活中，户外垃圾桶是随处可见的公共设施，但你是否思考过户外垃圾桶属于什么类呢一、从用途分类 户外垃圾桶主要用于收集人们在户外产生的垃圾，从这个角度来看，它属于环境卫生设施类良好的户外垃圾桶设置能够保持城市、乡村、公园、景区等户外场所的整洁卫生，为人们提供一个舒适的生活和休闲环境例如，在城市街道上，合理分布的户外垃圾桶方便行人丢弃垃圾，避免垃圾随意丢弃造成的环境污染和市容破坏在公园中，造型美观的户外垃圾桶不仅能收纳游客产生的废弃物，还能与周围的自然景观相融合，提升公园的整体美感二、从材质分类 户外垃圾桶的材质多种多样，常见的有塑料、金属、木质等不同材质的户外垃圾桶可以归为不同的类别塑料户外垃圾桶 属于塑料制品类
倘若说那是饥荒年代，人民生活不富裕，节约自然就成为风尚如今生活质量提高了，物质丰富了，再一寸布一分钱的节省，岂不太“抠”其实这是个误解节约是一种美德，是中华民族的优秀传统记得有这样一幅广为流传的对联，上联是：一粥一饭，当思来之不易；下联为：半丝半缕，恒念物力维艰节约应是一种健康向上的生活态度，一种意识的升华把在酒店吃剩的饭菜打包带回家，洗的发白的衣服常常穿在身上，弯腰弓背找寻丢失的一分硬币，可能会引来不屑的目光，但这确实是一种值得褒扬的生活态度我们单位__办公室打字员积极响应建设节约型机关的号召，尝试着在工作中进行了一些小改革，如坚持复印纸双面使用，定期保养机器等，年底一算账，所用办公耗材竟比以前减少了一半
本课叙述详略得当，作者对美丽的大瀑布风光一带而过，而是围绕课文重点，将笔墨放在选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上课文还准确而得体地运用了许多四字词组，要注意让学生积累并学会使用选编这篇课文的目的是，一是了解非洲人民同中国人民的友谊;二是通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动;三是积累一些四字词组，并学会恰当地运用这也是教学的重点和难点二、学情分析到三年级的学生学情有如下特点：1、学生已经具有一定的独立识字能力，教过的字能认会写，但不注重识字方法的习得;还有一部分学生书写习惯不好，主要表现在字迹欠工整，坐姿不规范2、大部分学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，但由于粤方言的干扰导致一部分学生发音欠准确，尤其是平翘舌音和前后鼻云母的字音分辨不清;3、能用朗读和默读理解简单的文段内容，本文是一篇通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动并让孩子们领会非洲人民同中国人民的友谊，这离学生的现实生活和认知水平还是有一定的距离;对于三年级学生来说，要想真正地从人物动作和语言中品味出非洲人民同中国人民的友谊是有难度
（总计53500字）
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