体育媒体‌《【体育媒体‌】艾叶的功效与分辨方法》解说文案

2、能力目标：(1)能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years agoWe live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文1)播放课文录音，让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型2)进行游戏“火眼金睛找生词新句”

“Happy Brithday to you ┉┉ 大家好，我是魔术师，今天是我的生日，我带来了很多很多好吃的东西来送给大家，请大家和我一起过生日，好吗2、 出示魔术棒，玩变魔术游戏，复习巩固学过的水果单词“小朋友看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天我们就来一起用这根变出好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变要求：a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走，不要大声说话b、不要挤来挤去（1） 变出水果并提问：T： Whats thisS：Its an appleT；Very goodapple apple Its an apple（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）（2） 变出橘子并提出问题

一、什么是跖骨痛 什么是跖骨痛 跖骨痛是一种常见的脚病，指前脚掌区的炎症反应和疼痛正常结构的脚，第一跖骨应该长于或者等于第二跖骨，而跖骨痛症者却是第二跖骨长于第一跖骨长的第二跖骨导致脚和踝关节的不稳定性增加和运动效率低下，而且容易导致触发点和长期疼痛产生跖骨痛通常是由于前足过度受压或劳损引起，损伤了跖骨头下面的脂肪垫，主要表现出长期的、慢性的、严重的疼痛经常参加跑、跳远等运动，或者穿不合脚的鞋，就有可能因脚掌受冲击而引起跖骨痛通常，跖骨痛并不严重，但会让人不舒服庆幸的是，像冰敷、休息等保守治疗能缓解疼痛症状另外，穿合脚的鞋和使用能缓冲压力的鞋垫或足弓支垫，也能预防或降低跖骨痛的进一步进展导致跖骨痛的主要原因如下： 身体超重：由于当你在运动或走路的时候，绝大部分的体重会转移至你的前脚掌

通过词句的理解，了解爬山虎脚的特点，是本课的教学重点爬山虎是怎样向上爬的，这是学习本课的难点五、教学过程教学资源：媒体资源、录音磁带、录音机教学方法：研读、讲读法学法指导：自主研读、集体交流教学过程：（第二课时）一、谈话导入：同学们，本节课我们继续学习叶圣陶先生的作品《爬山虎的脚》谁能说说课文从哪几个方面写了爬山虎的脚二、自主研读：1、师述：叶圣陶先生用5个自然段描写了爬山虎，你对爬山虎的那一个方面最感兴趣请选择其中的一个自然段仔细地读一读、画一画、议一议，看看你有哪些感悟和收获2、学生分组研读，师分组巡视指导三、汇报交流（一）：爬山虎的叶子有什么特点1、师质疑：读了爬山虎叶子的这一段，你有什么收获

（总计53993字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥8.00 VIP免费查看