教法解读:本设计在标题上做文章,意在整体把握课文内容,也是揣摩标题艺术,鼓励创意,学生只要言之成理即可四、朗读课文1、师:(出示投影)建议你这样朗读课文:(1) 中速、深情地朗读课文,好像作者写完文章后欣赏自己的作品一样(注意要面带笑容)学生按要求进行朗读2、师:(投影)(2)读好文中的波澜,好像你一个人在扮演着故事中的几个角色一样师解释一下“波澜”,学生按要求进行第二次朗读3、师:(投影)(3) 朗读课文最后一段,好像你是带着深深的体会给人家作示范朗读一样学生按要求进行第三次朗读4、师:现在请哪位同学来示范朗读,做一下小老师(朗读交流)5、师小结:要说这篇文章的朗读,主要要注意这样一些朗读的
一个月后，如还有肿胀感，继续服用，每次服用蜂胶时尽量嚼透14、眼睛发炎：煮沸01升的水，冷却后，加入满满1匙蜂蜜，用以清洗发炎的眼睛，一日清洗3-4次15、咽喉痛：将玫瑰花花瓣放在1升水里煮沸成制剂，冷却过滤后，加入5匙量的蜂蜜用于漱口，每日数次，直至炎症消失16、更年期：蜂蜜可以“固定”骨骼内的钙在早晨饮用的饮料内加入白糖，并且每日再喝1匙量的蜂蜜17、皮炎：将40克鼠尾草叶子放入1升水里煮成制剂，10分钟后滤净，然后加入10汤匙量的蜂蜜，在发炎处涂抹20分钟后，用水（加入几滴柠檬汁）洗净，轻轻擦干每日早晚各一次，直至炎症消失18、烧伤：把两只大土豆捣成泥状，加入2匙蜂蜜，敷于烧伤处10分钟后，用冷水将土豆泥冲洗干净，再轻轻擦干，每日敷3次
②常用的面积单位有那些相邻两个单位间的进率是多少顺式导入新课2板书课题二、扶放结合探究新知1探究立方分米和立方厘米之间的进率师出示一个棱长1分米和1厘米的正方体、提出问题2探究立方分米和立方厘米之间的进率3出示例题：“体积单位的改写”4学生交流后，引导学生小结三、反馈矫正落实双基1出示教材P51第一题2教材第51页“练一练”的第2题3教材第51页“练一练”的第3题四、小结评价布置预习1引导学生进行全课小结2布置课外预习：教材P54-55：有趣的测量北师大版五年级数学下册教案精选篇3教学目标：1知识与技能：使学生能运用长方体和正方体的知识解决求表面积和体积的实际问题2过程与方法：激发学生学数学、用数学的兴趣，提高综合解决问题的能力
——陆游《冬夜读书示子聿》 14、雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家——关汉卿《大德歌·冬景》 15、孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水——杜甫《悲陈陶》 16、暗香院落梅开后——毛滂《踏莎行·元夕》 17、零落成泥碾作尘，只有香如故——陆游《卜算子·咏梅》 18、为谁憔悴损芳姿——李清照《临江仙·梅》 19、巾发雪争出，镜颜朱早凋——王安石《壬辰寒食》 20、清香闲自远，先向钗头见
（总计53373字）
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