备课思路：Free Talk 是语言最真实的应用，它能帮助孩子们在交谈中学会与他人交流运用学习过的语言进行交流会使孩子们感受到语言的流畅和自然在这一活动中，除了自然交谈的语言活动外，我还巧妙地渗透了本课歌谣中出现的新的语言内容：Here we go配合着这句话，教师自然的将两个男孩和两个女孩请到前面以应用的形式把新的语言项目呈现给孩子们，会让他们在使用中初步感知到这些新的内容活动三：唱英语歌活动四：听故事利用计算机课件的演示为孩子们讲三只熊的故事，在故事讲述的过程中，借助手势学习三种形状的说法：circle， rectangle， square备课思路：故事永远是孩子们的最爱本活动依据一年级孩子的年龄特点和认知水平，通过三只熊的故事将本节课的教学重点，即形状的词汇巧妙的渗透其中
作者的思想感情因之得以升华，对人生的意义有了全新的深刻的理性认识】 教师：请问“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”这句话包含了怎样的哲理呢【遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去】 ◆课堂小结 在人的一生中，谁都难免遭遇一些苦难与挫折但是我们一定要相信“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”积小流才能成江河每一个人都是现代化建设的一个分子，只有人人都奋发图强，我们的四化大业才能灿烂而辉煌◆布置作业 1、积累一些有关积极乐观地面对人生的名言警句与诗词，随时提醒我们自己快乐地生活着
四、腔隙性脑梗塞的治疗手段 腔隙性脑梗塞的治疗 本病的治疗，基本上同脑血栓形成，应积极治疗高血压，尤为病史中已有过腔隙性梗塞者需要防止复发，同时应注意压不能过快过低急性期：以尽早改善脑缺血区的血液循环、促进神经功能恢复为原则1缓解脑水肿：梗塞区较大严重患者，可使用脱水剂或利尿剂2改善微循环：可用低分子右旋糖苷，能降低血粘度和改善微循环3稀释血液：①等容量血液稀释疗法：通过静脉放血，同时予置换等量液体;②高容量血液稀释疗法：静脉注射不含血液的液体以达到扩容目的4溶栓：①链激酶②尿激酶5抗凝：用以防止血栓扩延和新的血栓发生①肝素②双香豆素6扩张血管：一般认为血管扩张剂效果不肯定，对有颅内压增高的严重患者，有时可加重病情，故早期多不主张使用
)2、生提问题3、师：同学们提出了很多有价值的问题如果要求的聪聪家客厅的面积有多大，该怎样列式呢(板书：48×36)观察算式的两个因数，你发现了什么生：算式的两个因数都是小数生：两个因数都是一位小数4、师：同学们观察的很仔细，今天我们就来探讨“小数乘小数的计算方法”板书课题：小数乘小数(设计意图：从计算房间的面积这一实际问题引入，容易激发学生的学习兴趣小数乘小数的重点是小数点的书写位置，让学生观察题中因数的特点，主要目的是为了确定积中小数的位数打基础)二、探究新知1、推导笔算方法①、提出估算要求，师：计算之前我们先估算一下，聪聪家的客厅面积大约是多少平方米让学生说一说自己是怎样想的生：把36看作4，把4
（总计53250字）
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