
本课的学习在为六年级上册Around the World做好铺垫,也承接了一年级上册Lesson42内容做好了承上启下的作用二、学情分析我所任教的学生是二年级七八岁的孩子,他们活泼好动、对新鲜事物感兴趣,他们的性格决定我的课堂应该是集听、做、说、唱、玩和演为一体而在中国缺少本堂课要讲得圣诞节的环境,所以在课堂上要积极的为孩子创设合适的语言情境三、教学目标根据教材分析,二年级学生情况以及英语新课标得要求,我确定了以下得教学目标知识目标:借助图画和录音学习与圣诞节有关的9个单词和词组有关节日问候得英语日常用语能力目标:能使学生逐步形成在真实生活中运用英语的兴趣情感目标:初步了解,感受和体验西方文化,激发和培养学生学习英语的兴趣

二、教师素质,注重培训,求发展教师的素质直接决定着教学质量的高低,所以,必须把提高教师的素质的不断提高,终身学习放在首位,注重教师的“多”1、多积累:本学期要求每位教师准备一个积累本,对本学科的知识进行归纳、整理、归类,学校定期检查、定期评比2、多做题:每人买一本08年中考汇编,要求每位教师在两个月内完成作业,学校定时检查3、多培训:定期对教师进行业务培训,计划计划利用例会时间对所有教师进行三次培训(1)课堂教学六步流程(2)课堂怎样进行有效教学(3)怎样进行当堂训练,计划对班主任进行培训三次:(1)如何做好毕业班的班主任讲座(2)骨干班主任介绍毕业班管理经验(3)班主任协助科任教师提高成绩的方法,计划对青年教师培训两次:(1)青年教师如何提高业务素质

教学方法:1教法设计 根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣,我通过设计具体形象的情景,以旧带新,不断滚动知识点,以此来分散教学难点,让学生直观地感知与理解同时创设数个任务活动,从单词到短语到句子到对话到片断,使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践,充分发挥他们的学习主体性,培养他们学习致用的能力2学法指导 引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能,让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性,鼓励学生积极思维,大胆尝试3教学手段 根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征,为了更好地激发学生学习兴趣,从而能积极主动参与学习教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段,置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中,不仅使学习过程自然轻松,更能较好地启智开思

再见了,我最亲爱的孩子们我会从心底里永远关爱着你们孩子们,准备好了吗梦想的舞台就在前面,我们期待着欣赏你们梦想的展示永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材谢谢大家幼儿园大班毕业致辞5尊敬的家长、各位领导、老师和小朋友们:大家好今天我们在这里隆重举行20__届孩子们的毕业典礼请允许我代表张寨镇第一幼儿园,向三年来关心和爱护幼儿园成长的领导和家长们致以最崇高的敬意向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师们表示最衷心的感谢并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺在这个特殊日子,看着熟悉的你们,作为园长,心里有说不出的高兴,记得刚进幼儿园的时候,你们还是一个个依赖大人的小娃娃,因为不会自己吃饭要老师帮忙,因为不会画画着急的哇哇大哭
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