二、初读课文1指生读课文2学生自由读课文，画出生字，再读两遍3师生开火车读课文4学生评议5指名读课文思考：看课文讲了火车的什么故事三、细读课文，读中感悟1学习第一段(1)指名读第一段(2)指导朗读2学习第二段(1)这段有几句话(2)第一句讲的是什么(3)第二句讲的是什么(4)读读第二到第五句，从中你知道了什么(5)指导朗读，读出夸赞的语气3学习第三段(1)理解朝发夕至(2)爸爸还说了什么指名读，其余同学标出不懂的地方(3)“海拔”什么意思板画，帮助理解(4)青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路，那儿海拔特别高，平均超过40000米，是世界上的地区，被称为“世界屋脊(5)指导朗读，读出赞吧佩服的语气
2．认识本课所介绍的事物，初步了解秋天的一些特征，懂得秋天是丰收的季节，感受秋天景色的美好,激发学生热爱大自然的感情教学重点难点：识字、写字；“臼”笔顺教具学具准备：投影、生字卡、田字格黑板主要板书：识字一作业安排：课内：抄写字词、口头组词、说话课外：默写词语、朗读字词教学时间：两课时教学过程：第一课时一．复习旧知，揭示课题1．上学期，我们已经学过了关于“春天”、“夏天”的归类识字，韵文还记得么谁来背给同学听2．今天我们来学习关于“秋天”的归类识字板书课题，齐读二．初步看图，读课文1．观察书上的图，看一看图上画了哪些具有秋天特征的景物2．自由读课文要求：看清音节，读准字音三．指导看图，出示部分生字
最后，预祝全体运动员取得优异成绩预祝本届运动会圆满成功谢谢运动会的国旗下讲话稿4老师们，同学们：早上好今天，校园里洋溢着欢乐的气氛，操场上飞扬着的生命活力我们2021年度田径运动会开幕了首先，请允许我代表学校向全体运动员、裁判员以及所有的工作人员致以亲切的问候，对本次运动会的胜利开幕表示热烈的祝贺我校自去年开展“大课间体育运动”以来，每天课间休息时间，全校师生都能在操场上运动，开展丰富多彩的室外体育活动，大家走出了教室，走到了操场上来，呼吸着新鲜的空气，沐浴着和煦的阳光，在丰富多彩的体育活动中增强了体质，愉悦了身心本次运动会内容丰富，项目众多，既有学生跑步的径赛，又有跳远和跳高的田赛，希望同学们能在本次运动会上展现出团结进取，蓬勃向上的精神风貌，在赛场上做文明的运动员，在赛场外做文明的观众
在看到这种奇怪而又壮观的现象一周后，船员们在返航时惊奇地发现——(海面沸腾的地方出现了一座小岛)又过了一周，地质学家霍夫曼发现——(小岛已经高出海面20米了)不到一个月，——(小岛竟然长到海拔60米，周长近2公里)这么个庞然大物仅仅用了不到一个月就忽然出现，可真是太(教师手指课题)——(生接：神秘了)正当新岛的出现引起大家关注时，大海这位幽默智慧的老人又与大家开了一个天大的玩笑——(新岛不翼而飞了)，是呀，新岛就像长了翅膀一样不见了，同一年底，人们再来这里，只见——(碧波万顷，别无他物)
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