学生既认了字，又激起了热爱春天的情感4篇课文，有春天的景，有春天的人，有春天的事，有儿童喜爱的故事，有琅琅上口的古诗学生找春天，画春天，在“语文园地”中唱春天，在“口语交际”中讲春天教材安排的几幅精美图画，可帮助一年级小朋友更好地欣赏春天的美景全单元体现了识字写字、阅读、口语交际和语文实践的整合，把语文知识、能力、方法、情感态度价值观融为一体二、教学目标：(一)汉语拼音1、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话2、能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表，认识并初步掌握大写字母3、初步学会用音序查字法(二)识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望2、认识常用汉字550个，会写其中的250个字3、掌握汉字的基本笔画，能按顺序规则写字
又细又长的叫什么生：又短又粗的是时针，又细又长的是分针(板书：分针，时针)师：你们知道分针、时针是往那个方向运动的吗用你的小手来表示一下生：分钟和时针是按照这边的方向走的(做手势)师：这个方向也就是顺时针方向，伸出你们的右手，和老师一起来做运动边指边说顺时针(全班跟做手势)师：你们知道是分针走得快，还是时针走得快吗生：分针3、师：同学们，钟表上除了有分针和时针以外，当然还有更细更长的秒针，以后我们会慢慢地学得到4、师：你们有什么好办法记住这12个数字的位置呢生1：是按顺序的123……到12生2：12在中间5、师：同学们，刚才我们认识了钟面的秘密，美羊羊说要现在要考考大家，让我们一起看看生：好师：看，美羊羊多高兴，它很满意我们的回答
2、当买了鸭掌，不知道怎么做的时候就可以煮酸萝卜鸭掌汤，不仅特别好喝，还特别的滋补先要把酸萝卜处理好清洗一下，把它切成长条，把鸭掌清理干净，过一下水之后把这两样食材放入水中，加入大量的清水煮两个小时之后，适当加一点盐进行调味，就可以出锅了酸萝卜鸭掌汤也是别具一番风味的老式菜品，所以说味道也是特别鲜美的3、泡椒是可以引起食欲的一种食物，用泡椒和鸭掌配合起来真的是一种极品美味，现在就来教大家一道泡椒鸭掌，首先鸭掌买回来之后要用清水泡几个小时再煮，这样就可以让煮过之后的鸭掌更加的白同时也可以把鸭掌的油脂去除就可以把这个鸭掌放到干净的冰水中，加入100克的白醋放入冰箱进行冷冻，半个小时左右之后取出来，加上泡椒之后，就可以放进冰箱冷藏12个小时之后就可以吃泡椒鸭掌了，味道真的是特别的不错
3、说一说：四周各队的对面各是什么队体会北方队与南队，东方队与西方队是相对的三、在地图上认识东、南、西、北1、观察地图，认识方向标2、通过内蒙古自治区，海南，西藏，上海四个地方，在地图上认识东南西北3、 小结：面对地图，上北下南，左西右东4、活动记忆四、闯关大行动第一关：“五岳”命名我能行第二关：东、南、西、北我能辨第三关：灵活运用我最棒第四关：智慧生活我能行二年级数学教案人教版精选篇15教学内容：教材第32页的例5及“做一做”，练习六第1题教学目标：知识与技能（1）使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题（2）培养学生认真观察等良好学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力
（总计53132字）
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