) 五 总结课文，拓展延伸1、将本课中喜欢的好词佳句积累到小本本上2、阅读有关达尔文的其它故事你又有哪些奇思妙想呢回家也试一试、做一做准备参加“我的奇思妙想”交流、展示会(设计意图：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，丰富语言积累，发展语感开展丰富的语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣，同时教学生如何思考) 六、板书设计： 会变色的报春花 敢想 要是 达尔文 敢说 一定能 敢做 小学三年级语文《会变色的报春花》优质教案二 一、教学目标： 1、积累词语;理解词语在上下文中的含义和作用2、培养朗诵能力，能口头叙述这篇文章3、揣摩欣赏文中的词句4熟书读课文，理解课文内容5运用边读边想边记的读书方法，读懂每一句话，提高学生阅读能力
今天让我们一同走进叶爷爷的《风》这首小诗，去寻找风姑娘的足迹二、初读课文，整体感知1、播放课文录音2、自由读课文，圈出文中的生字，再与同桌讨论交流怎么记住这些生字3、指名读词4、诗歌有几小节，指名分小节读文三、精读课文，交流感悟1、默读课文，仔细看看三个小节有什么相同的地方生观察汇报，课件相机出示①每小节的第一句话是相同的(出示第一句，齐读)“谁也没有看见过风”你能用什么词语替代句中的“谁”字，保持名意不变(理解“谁”就是指任何人，风没有颜色，没有形状，没有味道，你、我、他都没有看见过风姑娘太神秘了生再读此句)②相同的还有：但是的时候，我们知道2、师生合作读文师读一句，生读二句3、风姑娘爱和我们捉迷藏，它就藏在我们今天所学的这首小诗里
3、涂药油 在以前如果出现落枕的情况人们都会选用正红花油、甘村山风湿油、云香精等，痛处擦揉，每天2～3次，有一定效果4、拔罐 如果落枕造成了你颈部肌肉严重的痉挛和疼痛的话，那你可以采取拔罐的方法来进行治疗如果疼痛仍然不能缓解的话，你还可以到医院进行局部的封闭，这样治疗下来，一般情况会在2-3天恢复过来的5、换掉高枕头 不要以为“高枕真的无忧”，其实，落枕的部分原因可能是你所使用的枕头过高，过高的枕头不但使颈部的肌肉和关节不能得到放松，反而会因为颈部肌肉和关节的受压而造成局部的紧张和疲劳，结果就容易造成颈部的损伤因此，如果你发现自己正在使用的枕头过高的话，最好是马上换上一个高矮适宜的枕头为好6、避免再受风寒 落枕后，一定要注意保暖，不要让脖子再受到凉风吹，以免加重落枕的病情
为什么不带呀（P8）why not意为“为什么不呢”，一般用在疑问句中，表示提建议；why not后面需跟动词原形注：“Why not + 动词原形” 相当于“Why don’t you+ 动词原形”aWhy not go to the party with me=Why don’t you go to the party with me为什么不和我一起去参加聚会呢b_____ _____take a walk= _____ ______ _____ take a walk为什么不去散步呢20Everyone in our class took a bag with some food and water
（总计53949字）
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