该怎样列式呢(学生说算式师板书算式)6、这道题怎样计算呢在小组里讨论一下7、汇报交流算法8、练习：(书本练习十二第2题)30-10= 50-20= 76-40=38-10= 57-20= 95-70=三、加强对比，理解算法1、小结：刚才大家用自己的方法解决了懒羊羊遇到的问题，大家比较一下， 35-2=33，35-20=15这两题一样吗(生：不一样)它们在计算方法上有什么相同点和不同点(都是把35分解成30和5，减一位数从个位上减，减整十数从十位上减)2、小结：这就是我们这堂课要学习的新知识：(板书课题)3、巩固练习:四、游戏练习，巩固新知1、同学们你们真的很聪明，那就请同学们用所学的知识帮助老师解决一个实际问题好吗
今天是人民空军成立77周年 77年前 新中国开国大典阅兵 17架飞机飞过天安门上空 因为飞机数量不够 其中有9架飞机飞了两遍 1949年10月1日，新成立的中国人民解放军空军编队飞过天安门广场上空来源：新华社 77年后的今天 我们的飞机再也不用飞两遍了 歼-20与歼-35A“双隐身”并肩 运油-20A跨洲际伴随保障 轰-6K常态化战巡南海 运油-20为空警-500A进行空中加油来源：央视新闻 我们忘不了 那些年他们“空中拼刺刀”的勇气 1950年 抗美援朝战争爆发 组建尚不满1年的人民空军奉命入朝 飞行员平均飞行时间只有几十个小时 缺乏空战经验 而他们的对手是飞行超千小时 经历过二战的美军飞行员 第一批参战的志愿军空军第四师第十团28大队 来源：共青团中央 两年零八个月 志愿军空军共战斗起飞26491架次 实战4872架次 共击落击伤敌机425架 志愿军空军英雄集体“王海大队”
3)对询问困难及提出的建议的句型，掌握其规则4)通过不同方式的练习，来熟练运用询问及提建议的表达方式2情感态度价值观目标：让学生了解每个人在生活中都有可能遇到一些挫折和不幸，我们多去向那些不幸和困难的人们多表示自己的爱心，多去理解和帮助他们，多向他们提出解决问题的建议而不是去嘲笑他们二、教学重难点言1教学重点：1)复习巩固Section A部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标2)熟练掌握和运用询问困难和提建议的表达方式2教学难点：1) 总结询问问题和提出建议的句型，掌握规则2)练习运用所学的句型三、教学过程Step 1 Warming- up and revision1Have a dictation of the new words learned in the last class
所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧这话在全文中可作为主旨句，起点题的作用最后让我们来讨论几个问题：1茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写着悲壮的一幕这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”作为一位伟大的作家，茨威格想到的决不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪而悲剧，往往拥有着巨大的震撼力
（总计53163字）
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