人教版七年级语文公开课教案篇3《艰难的国运与雄健的国民》教学目标1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情2、了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情培养学生的民族责任感教学重点：欣赏文章浩荡雄奇之语言，仰先生博大磊落之英雄气概教学准备：李大钊先生名言教学时间：一课时教学过程 ：一、导入 ：历史的车轮滚滚驶进了崭新的二十一世纪，中国人民用自己的勤劳智慧在黄河之滨写下了一首回肠荡气的壮丽的史诗中国迎来了属于自己的辉煌与骄傲正因为此，有一些人，我们应当永远怀念，是他们赋予了共和国新生;有一些话语，我们应当永远铭记……二、了解作者：你了解李大钊吗
能回忆起来是怎样的一个图吗学生回答（是一个圆分成几部分），下面先让大家欣赏一个扇形统计图（展示）同学们暑假肯定看了奥运会，能知道中国得了多少枚金牌吗（32）射击 4 125%球类 8 25%水上项目 8 25%力量型项目 9 28125%田径 2 625%体操 1 3125%从这个统计图中同学们能知道中国在什么项目上有优势，什么项目上薄弱呢大家知道吗美国在什么项目上有优势（田径）引入设计说明：1、从学生感兴趣的奥运会引入，激发学生的兴趣，调节课堂气氛2、突出扇形统计图的优点——能直观反映各部分在总体中所占的比例，区别于折线型统计图和条形统计图今天这节课我们来更深入一步认识一下扇形统计图，并教大家如何来画扇形统计图
方法三：清淡饮食，做饭时候不要放太多辣椒类刺激食物，吃饭速度不能过快，一定要缓慢，不能吃太烫的东西，这样容易烫伤食管，刺激胃，还容易引起恶性疾病方法四：温开水，这个就简单了，就是常规的把水烧开在喝，我记得有一个外国大学生在毕业演讲时候，他说中国人的开水真厉害，感冒了多喝热水，发烧多喝热水等等，其实这些都具有一定作用的，多喝温开水，可以促进机体循环代谢，将细菌病毒排出体外，所以说慢性浅表性胃炎，也可以多喝温开水，也有着一定的效果方法五：床上仰卧起坐，睡觉前可以在床上坐仰卧起坐，首先身体躺平，双手抱头，头部，身体向前屈曲，每天坚持做10-20个，增强机体防御能力，这样长期坚持下去，对所有疾病都有较高的免疫作用
六、写作升华读了本文，你认为安妮·莎莉文是一位怎样的老师莎莉文老师在海伦心里是怎样的人海伦在《假如给我三天光明》中写道：“首先，我想长久地凝望我亲爱的教师，安妮·莎莉文·麦西夫人的脸当我还是孩子的时候，她就来到我家，给我打开了外面的世界为了将她珍藏在我的记忆中，我不仅要看她脸部的轮廓，还要仔细研究那张脸，找出同情心的温柔和耐心的活生生的例子，她就是靠这些完成了教育我的困难任务我想从她的眼睛里看出使她能坚定面对困难的坚强个性和她经常向我展露出的对于人类的同情心”莎莉文老师爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感可以说，莎莉文是出色的教育艺术家
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