教具、学具准备：投影仪;9只小猴、4个梨、3个桃、2根香蕉;1-5数字卡片;学具盒教学过程：一、复习旧知(一)认读1-5各数(二)排序教师在黑板上摆上3、1、5、2、4让学生按从小到大的顺序排列二、探究新知(一)观察主题图，回答问题要求：看图听故事教师讲故事：有几只猴子到山上玩耍他们又是玩水又是捉迷藏，玩得可高兴了到了中午，他们又累又渴，于是他们跑到山上采了许多水果，来到草地上吃同学们，你们能猜出猴子他们采了什么水果吗(激发学生的学习热情)学生回答后，教师再出示主题图师：“同学们，你们猜对了吗”“你们再仔细看一下，猴子采了哪些水果分别是多少用哪一个数字表示”教师根据学生的回答，相应在黑板上贴出水果图，并标上数字
“起”和“赶”，“走字底”最后一笔是捺，这捺要托住右上的“己”和“干”“想”和“答”，都是上下结构的字，但要注意在田字格中各部分的占格“奶”字的最后一笔为撇3、师范写，生临写4、练写，互相评价五、拓展训练[课文中对话很多，你能在括号里加上合格的词吗小熊(高兴地)说：“太好了，我正想奶奶呢”妈妈()说：“明天再去种行吗”小熊(坚定地)说：“不行，我要在家等他”小鹿的爸爸(抱歉地)说：“今天小鹿发高烧住院了他让我来说声‘对不起’”小熊(赶紧)说：“没关系明天我还要去医院看望小鹿呢”总结：括号里的词决定了说话态度，平时要多留心体会、运用]六、总结课文1、问：学了这个故事，你有什么收获(学生谈收获，教师相机评价
冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫心中有爱就要心存感恩父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰，手留余香，对他人奉献一份爱与宽容吧，你的胸怀会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽希望同学们脑中有思想哲人说人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇从今以后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当
中新社广州6月11日电 (记者 许青青)据国家统计局广东调查总队11日发布的数据，5月份广东工业生产者出厂价格指数(PPI)同比、环比均保持上涨广东居民消费价格指数(CPI)同比涨幅扩大、环比由涨转平受国际原油等能源价格上涨、市场供需关系变化等因素影响，5月份广东PPI同比上涨21%，涨幅比上月扩大07个百分点其中，生产资料、生活资料价格同比均上涨同比指数“16涨22降”，行业上涨面为421%，比上月扩大53个百分点从环比看，5月份广东PPI上涨03%，涨幅比上月收窄10个百分点近期AI产业快速发展，算力供给需求持续释放，叠加铜等关键原材料供应偏紧，推动光纤光缆、内存条等制品价格上涨；同时，电缆等下游制品价格也受影响上涨，共同推动电气、电子行业价格上行
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