Show some fruit to students2Teacher repeat several times3Have students listen and act according to your commands“Smell the banana”“ Fell the pear ”“ Taste the peach”4Listen to the tape several times and repeat several times5Divide the class into groups of three to practice acting the commandsIn each group, one student gives commands and the others do the actions
同学们，多努力，多流汗，创造自己的伟大事业谢谢大家主任国旗下精彩讲话稿（精选篇6）尊敬的老师，亲爱的各位同学：大家好相信在座的同学们和无数的同龄人一样，在高考的华容道上，我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情、无不壮志、无不快哉，在经历过车轮之战后，我们迈步踏进了为之奋斗的大学，压力的解脱尽如同漫天的繁星闪闪，虽然璀璨却令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的字眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身这使我们不得不发问：我们的青春难道真的无处安放我们的青春到底为谁张扬我们难道真的允许青春悄然滑过指尖或用腐朽的残忍来埋葬我们的青春不不不是这样的我们的青春飞扬我们的青春在路上
因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会雷锋叔叔还特别助人为乐他把帮助别人看成一种享受快乐的方式我认为作为一名三年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，另外，同学生病时送出的亲切问候，教师节送上的温馨祝福，家长生日时献出的美好祝愿等等，我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪
3、称的重量范围在5千克4、将物品放在盘子左边，游码放在盘子右边，一定要轻拿轻放，调到平衡5、读出数据师：我们已经认识了称的名称和操作方法，同学们想不想知道1克有多重1千克又有多重呢生：想师：好，咱们先来研究1克有多重现在老师手里拿了一枚2分的硬币，你们猜一猜它的净重是多少生：约重1克师：约重1克，那你们想不想用手亲自掂一掂，感受一下它的重量呢生：想师：好，下面老师准备了一些2分的硬币，发给同学们，一一感受一下1克有多重吧师：一克有多重说说你的感受生：很轻生：很轻，很小生：像没拿东西一样师：同学们说的真好咱们再来看一个小实验，用天平称黄豆，看看一克黄豆大约有多少粒呢：出示：称黄豆师：问题：1克黄豆大约有多少粒
（总计53918字）
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