
在顶风飞行时,大雁的队形由“人”字形改为“一”字形,这样就能使整个雁群耗费的体力降到最低程度大雁就是靠着这种整齐的队形,相互帮助,更快更省力地飞行,到达千里之外多么团结的雁阵多么和谐的画面正是因为团结友爱的力量使它们飞得更高更远“众人拾柴火焰高”,“三人同心,其利断金”一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧这一句句充满哲理的话告诉我们:一个集体只有团结友爱、和谐相处,才能迸发出无穷的力量在我们美丽的校园,一幅幅和谐的画面随处可见听,犯错时,同学友善的提醒,因成绩下降一蹶不振时,同学的鼓励,交往中的礼貌用语句句暖人心看,前面的小同学提着垃圾桶多么吃力啊,后面的大同学紧跟上去,帮他一把;一个同学摔倒了,其他同学把他扶到医务室,学习上的互帮互助,赛场上的奋力拼搏,哪怕是班级取得荣誉时,集体发出的阵阵欢呼都是那么振奋人心

然后通过对话形式进行pair work, 再次进行巩固同时,在对话中自然呈现remember, believe, words等词,并且使他们在情境中得到了操练3精听截取整段对话中的一个段落,提供给学生进行精听听前先设疑:What's the use of camels' eyelids, do you understand激发学生听的兴趣,培养学生通过听获得细节信息的能力Step 3 听后(post-listening)1运用所听信息完成书上短文,并熟练朗读2就短文中的细节展开讨论:If you see ants on your dinner table,what will you doHow can you keep ants away

聆听着李大钊这豪迈激昂的言语,青春年少的你还甘愿平庸吗你还愿意在困难面前轻易低头吗你还愿意在面对障碍时止步不前吗亦或是,你愿意在人生的舞台上,为别人的出场鼓掌,而你,在幕后,永远默默无闻我知道,这些都不是你想要的,此时的你,青春正盛,风华正茂你一定想用奋斗作犁,来耕耘自己的青春年华;你一定想用梦想作帆,为青春来一次前所未有的远航是的,青春的时光短暂而美好,你一定想在其中定格自己青春的旋律青春的旋律不是平庸,而是奋进;青春的旋律不是堕落,而是激昂;青春的旋律不是失败,而是成功我一直相信,在我们的身体里,从来不曾流淌过平凡的血液当你面对失败不气馁,当你面对困难不妥协,那一刻,你是成功的如今,你怀着理想走进了大学这座神圣的知识殿堂

三年来,老师的悉心教导使我慢慢地成长,小朋友的友情让我依恋,幼儿园的完备设施让我乐而不想回家,老师成了我心中最爱的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼儿园成了我心目中的天堂感谢老师像妈妈一样爱护我们每天老师都早早地赶到学校,把教室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来,您让学会了识字、算数、绘画、音乐、钢琴、舞蹈,老师教会了我管理自己、与人合作,我就像棵小树苗,在这里尽情吮吸着汩汩甘泉,不断地茁壮成长老师就是我们的好妈妈感谢亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏,笑在一起,乐在一起太多美好的回忆会陪伴我一生,让我们永远做朋友更要感谢幼儿园给我们创造出这样活泼、多彩、个性的幼儿学习生活
(总计53956字)
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