
学生猜完后,教师把图片贴到黑板上,边贴边让学生大声数出来,教读单词eleven2教师依次增加黑板上蜡烛的数量,并询问学生:How many candles do you see同时教师教学生twelve, thirteen, fourteen, fifteen这几个单词3教师在黑板上贴出写有11—15英文单词的气球,让学生认读单词4教师出示数字1—15的单词卡,打乱顺序让学生认读5找15名学生到讲台前面各选择一个单词卡,然后按顺序排列6教师播放本部分录音,让学生跟读单词Step 3: Practice1游戏:报数请小组学生上台,先要求学生排好队,然后要求他们大声报数1—15依次请各小组上台,比一比看哪一组排队快、静、齐,报数响亮、准确

不要让这细沙滑下来,洒得到处都是文明礼仪,从我做起谢谢注重仪表国旗下讲话稿(精选篇20)亲爱的同学们:“讲文明、懂礼仪,讲卫生、重礼仪”这是做人的重要的要求,作为小学生的我们更要注重良好行为习惯的养成首先,无论任何场合都应该使用文明礼仪用语,严禁说脏话、忌语,说话时语言应该清晰、明了,语气诚恳、语速适中、语调平和,语意明确言简,提倡使用普通话,不要随意打断别人谈话,认真聆听别人的说话然后,我们无论是对长辈、朋友或同学,都应该有礼仪,见了长者要问好,见了朋友、同学要主动打招呼,要养成尊老爱幼的良好习惯后,还要注意卫生习惯的养成,清洁卫生是仪容美的关键,是利益的基本要求不管长相有多好,衣着有多华贵,若满脸污垢,浑身臭味,那必然破坏一个人的形象

我国是一个多民族国家,哪你知道有多少个民族吗把你搜集到的有关资料在小组内交流一下我们各民族之间团结友爱是一家,今天我们一起去《我们的民族小学》看一看二、初读课文,认读生字1、在课文,勾画出我们要认的生字2、把课文中带拼音的生字多读几遍3、再划出这些生字带的词多读几遍4、同桌同学互相读一读5、认读生字卡片和生词6、大声的朗读课文,读准字音,读通句子三、再读课文,了解课文大意默读课文,看看课文都写了写什么内容四、细读课文,体会课文表达的思想感情1、作者是怀着什么样的感情写着篇文章的,你是从哪些词句中体会到的2、先分组讨论,再全班交流3、作者是怀着自豪和赞美的感情写的“这就是我们的民族小学”读出自豪的感情

2、那凄凉的画面,那凄切的声音,那凄惨的词人,全都浓缩在这首凄美的《声声慢》中,我们能把它读出来吗3个别诵读3、学生配乐诵读四、扩读,拓展愁情清代沈谦赞叹道:“男中李后主,女中李易安,极是当行本色”,因此有“词家二李”之说清代王士嫘将李清照(号易安居士)与辛弃疾(字幼安)并称为“济南二安”我们仔细看李清照国亡南渡、夫死孀居阶段的词,就会发现那简直就是一个愁的天地,就是一个愁的牢笼,可说是愁云惨淡,愁肠百结老师读题目,同学们读词句:悼亡凄惨的《临江仙》:感月吟风多少事,如今老去无成,谁怜憔悴更凋零感时伤身的《永遇乐》:如今憔悴,风鬓雾鬓,怕见夜间出去思乡借醉的《菩萨蛮》:故乡何处是忘了除非醉沉水卧时烧,香消酒未消
(总计53597字)
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