She is skatingIn March, the children plant trees4Let's read and chant(二)Teaching Affection1To promote Ss’ interest and confidence2To teach the Ss how to say the first month to fourth month of the year三Teaching important points and difficult points:1Words: month, January, February, March, April2Sentence: January is the first month of the year
四、练习反馈，发展能力1画一画给出一个图形1/4小正方形，让学生画，无论如何画，只要是整个图形的1/4是一个小正方形既可教师巡视，指名把不同的画法画在黑板上，然后再看书中小明、小林和小伟的画法，看来这样的图形的画法有很多种设计意图：教师通过这样的学习活动，既有利于加深学生对分数整体与部分关系的理解，又有利于发展学生的空间想象能力2、涂一涂(练一练第2题重点体现涂法的多样性)3、辩一辩为帮助四川汶川地震灾民重建家园，小明捐了自己零花钱总数的1/4 ，小芳捐了自己零花钱总数的3/4小芳捐的钱一定比小明捐的多吗请说明理由设计意图：利用层层深入的巩固练习，引导学生对分数进行充分的再认识，通过1题的练习，在加深学生对分数“整体”与“部分”关系的理解时，进行逆向思维练习，提高学生从部分到整体的意识，又有助于学生的空间想象能力的发展
(2)鲁迅先生是怎样谈起“碰壁”的把鲁迅说的话找出来读一读(3)“四周围黑洞洞的”指什么“碰壁”“把鼻子碰扁了”(4)从鲁迅开玩笑说的这句话中，从中体会到什么(5)“恍然大悟”“我”恍然大悟，在座的人为什么哈哈大笑(6)练习有感情的朗读第三段(7)指名分角色朗读3、提出自学要求，自学第4段学习第四段(1)这段主要讲了一件什么事(2)鲁迅是怎样帮助受伤的黄包车夫的找出读读，体会到什么(3)帮助受伤车夫后，鲁迅的心情怎样小声把写鲁迅心情的这段话读读(4)这时候鲁迅可能在想些什么(5)从鲁迅当时的表情、动作中你体会到了什么(6)练习有感情的朗读第四段4、学习第五段，指名读这段(1)这段主要讲了什么(2)女佣阿三的话讲了哪两个方面的意思
教学过程：（一）复习1、复习生字，指导字形上节课，我们学习了本课的四个生字，谁想到黑板上来写一写这几个字（指名学生生书写）教师指导、纠正这几个字的书写2、检查读课文（二）学习生字1、请同学们自己读一读词组和句子2、在这些词语中，有四个生字“弯、梨、沙、甜”，你是怎样记住这几个字的和小组内的同学们交流交流自主学习你是怎样记住这几个字的（1）借助拼音读准字音（2）说说结构记字形全班交流（1）识字方法：结构识字：左右结构：沙、甜上下结构：弯、梨换一换：变——弯（2）教师指导：甜：要写的左右大体相当梨：木，横要写的长一些，托住上面的“利”弯：第三、四笔都是竖（3）组词3、指导书写（1）教师范写，指导汉字运笔、占格
（总计53238字）
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