我相信，当真正的无烟社会到来时，受益的一定会是我们所有人世界无烟日的国旗下讲话5亲爱的小朋友：大家知道6月1日是什么节日吗对，是我们最喜欢的国际儿童节可大家知道，在儿童节的前一天5月31日也有个节日，叫“世界无烟日”，告诉我们吸烟有害健康，人人远离香烟小小的香烟，真的有这么坏吗让我们来听听香烟自己是怎么说的嗨，大家好，我叫香烟，世界上无人不知无人不晓，很多人都特别喜欢我，尤其是男士，到哪都带着我，随时点上一根据统计，世界上迷恋我的有13亿人，其中中国人35亿也就是说每3个吸烟人中就有一个是中国人你们别看我长得小，我的本领可大了我身体里有4000多种化合物，只要你们吸上一支，就会吸入几十个亿的颗粒，让你精神抖擞
可是社会发展到今天，物质文明礼仪虽已高度发达，我们放眼望去，校园的小道上却随处可见垃圾;教室里、寝室里臭气熏天;生活中，一些人出口成“脏”，动手就是拳头，没有丝毫文明礼仪的理性，一些人身为学生，却做着太多与学生身份不相符的事情，没有一点羞耻之心说到这里，我不得不停下来问一问坐在这里的你：你是否曾偷偷拿着镜子照好半天，审视着自己那无可挑剔的面容你是否曾为了单穿上那一件衣服而踌躇好半天你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃我想爱美之心，人皆有之;我想我们会毫不谦虚的说一声：“我是一个文明礼仪的人”可是我又要发问了：你可曾看见新刷的墙壁上那刺眼的脚印你可曾听见那让人脸红、让人愤慨的不堪入耳的语句你可曾闻到寝室里那股让你恶心呕吐的味道
)三、我发现：多角度的表现手法(一)教师置疑：一般的传记作品都是由作者对传主进行客观地叙述，但是在本文中，却有多处由居里夫人自己来说，如文章第5、6、11、14、15段引用的居里夫人的信札、日记，这是否合理(二)学生朗读上述段落，小组讨论(三)班级交流，教师点拨明确：大量引用传主自己的信札和日记中的话，既为读者补充了未知的历史细节，增强了文章的真实性，也大大提高了文章的可读性，使人如临其境，仿佛随传主回到了历史现场(设计意图及教学建议：理解文中大量引用传主自己信札和日记中的话的作用是本课学习的一个难点，但不能由教师生硬抛出结论，而要引导学生先读再思，教师在关键处加以点拨)(四)除了引用传主自己的信札、日记，文章还使用了怎样的表现手法
做法：材料清洗干净，武火煮沸后文火煲2小时功能:白发、脱发是精血不足所致本汤补肾益精、健脾养血，尤其适宜须发早白，精血亏虚者2黑枣灵芝茶原料：野生灵芝1块、黑枣6粒、开水500ml、蜂蜜适量步骤： (1)黑枣、灵芝; (2)黑枣去核，灵芝取半片; (3)把二种材料，放入保温杯，加开水拧好盖子闷泡适合时间，如能还到3小时以上效果更佳; (4)焖泡好的灵芝水，倒入杯中加少许蜂蜜调和味道即可饮用3、红糖黑枣姜茶主料：姜10g黑枣5粒红糖8g 辅料水350ml做法： (1)姜切片，黑枣冲冼; (2)准备红糖; (3)锅中煮沸水放入姜片、黑枣，小火煮20分钟; (4)放入适合自己甜味的红糖搅均上述文章是我今天给大家介绍的关于黑枣的功效与作用以及黑枣的吃法，相信大家都已经了解到了黑枣的功效和作用了吧
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