4Is her lifestyle the same as yours or different能力目标:学会谈论饮食习惯能了解哪些饮食习惯是健康的能阅读介绍饮食习惯方面的文章学会养成良好的生活习惯和饮食习惯情感目标:培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系三、教学重、难点区分How many /how much, health/healthy, different/difference四、学习过程Step1Free talk同桌练习How often do you ……及其回答Step 2．1Talk about the pictures
二、检测预习，了解情况1、请学生起来介绍作者及文章出处的相关资料明确：《幼时记趣》选自《浮生六记》《浮生六记》是一本自传体散文，记叙了作者夫妇的家居生活和自己的坎坷经历，文字朴素自然，情感真挚作者沈复(1763—1807年以后)，字三白，清代苏州人，文学家沈复儿时就表现出富于想像、幻想的性格特点沈复写《浮生六记》，忆及童年时仍充满童心童趣，这是很珍贵的2、解题：《幼时记趣》中 “记趣”：将乐趣、情趣记录下来题目本身就蕴涵着对童年生活的无限留恋3、交流预习导学中的字词童稚（zhì ） 藐（miǎo）小 鹤唳（lì）云端 凹凸（āo tu） 土砾（lì ） 沟壑（hē） 怡然（yí ）三、初读课文，梳理字词
它不含香精、没有香味，成分配方取材天然，涂抹的时候可以帮助滋润双唇，同时牢牢锁住唇部的水分，让双唇时刻散发出水嫩妆效，淡化唇纹以及干燥等问题，一支口红可以多用，变眼影、腮红、咬唇妆都可以实现根据季节决定：炎热的夏季用唇釉，很适合那种闪亮的唇釉，能让我们元气少女活力四射，秋冬天比较适合雾面哑光类的口红，让人有种温暖感高饱和色泽的琉光盈彩唇釉，不仅色泽漂亮，还能提亮肤色，让气色显得更加的好，时尚的丝绒雾面，质感细腻，唇釉的纹理很细致呢，唇釉的纹理都很细致，能够长时间保持，干透后不易脱色唇釉涂抹的正确方式 涂抹唇釉之前先涂一层透明滋润的唇膏打底，然后用唇釉的刷头沾取适量的唇釉，涂抹在双唇中，用唇刷慢慢的向外晕染自然
[设计说明]：文本细读主要是对文本的语言、结构等因素进行仔细的解读文本细读的过程是在对语言的感悟过程中产生的一种心灵间的碰撞和情感上的互动解读文本时，要以自己的心灵为触角去探索另一个或熟悉或陌生的心灵世界力图在整体感知的前提下，引导学生探幽发微，以此彰显语文的味道四、走进环境造就孤独作者成功的展现了杜小康的心路历程，其实，我们在分析文章时不难发现杜小康的成长离不开特定的环境，那么，让我们走进小说的环境，找出文中环境描写的语句并分析作用(学生分组讨论后回答，教师点拨、归纳)⑴有关鸭群描写：鸭群向芦苇荡行进，偶尔“朝着这片天空叫上几声”，烘托出杜小康无比寂寞的心情;晚上鸭群“将主人的小船团团围住”，时常看看主人是否在船上才安心睡觉，鸭子的恐惧感衬托出杜小康的恐慌
（总计53812字）
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