dha的作用是什么呢 dha作为一种脂肪酸，其增强记忆与思维能力、提高智力等作用更为显著人群流行病学研究发现，体内dha含量高的人的心理承受力较强、智力发育指数也高人体维持各种组织的正常功能，必须保证有充足的各种脂肪酸，如果缺乏它们可引发一系列症状，包括生长发育迟缓、皮肤异常鳞屑、智力障碍等在各种脂肪酸中，亚油酸ω6、a-亚麻酸ω3是人体不能自身合成而必需由食物中摄取的，称为必需的脂肪酸dha除了可以在提取的营养素中摄取之外，一些鱼类，尤其是海鱼类的dha含量会比较高，而且鱼类的蛋白质对于我们人体来说也是非常有好处的，为了孩子的健康，不如多提供一些dha含量高的食物给他们吃吧
2、会正确有感情地朗读课文3、用自己的话说说雷雨后的景象教学重点：1、重点句子的理解（两个拟人句、一个问句），说说雷雨后的景象2、让学生感受虹的色彩美和形状美教学难点：1、课文最后一个问句的理解2、指导学生感情朗读课题、感情朗读词语和感情朗读课文教学准备：课件制作教学过程：一、引入课文小朋友，喜欢虹吗为什么今天，我们继续来学习35课《虹》，谁能读好课题（指名读课题）二、复习旧知1、复习生字并组词2、重点提示：“夏“”彩“3、听写词语：夏天、雷雨、出现、美丽、彩虹、一道4、校对词语，选择喜欢的词语读读（出示投影）三、学习课文1、通篇感知（1）小朋友，你们知道什么时候经常会下雨吗（2）下雷雨前，给你的感觉是怎么样的
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力活动准备：物质：1、制作介绍常见交通安全标志的课件2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志4、与交警联系好，邀请前来讲解5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)心理：观察马路上的交通标志活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方(马路)我们就来看马路上发生了什么事情看谁看得最仔细二、展开(一)观看情景表演，引起幼儿思考(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路
学生反馈：道理论证：引用古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证(论据类型为道理论据)举例论证：举了圣贤豪杰、仁人志士等例子论证(论据类型为事实论据)对比论证：最苦之事与最乐之事进行对比论证(论据类型为道理论据)教师小结：正是因为精心选择的论据和流转自如又充满书卷气的论述，使文章极具说服力(二)返观全文，把握文脉：出示任务：请同学们再次梳理全文的论述思维，讨论明确(ppt显示)“负责任是人生的痛苦”→“尽责任是人生的快乐”→“从苦中的来的乐才算真乐”→“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任”反馈总结：文章的论点是一对姊妹命题，这里“最苦与最乐”的所指“负责任与尽责任”，不是两个迥异的或对立的事物，而是同一事物的两种境界，这种辩证思维的有机联系使全文的议论浑然一体
（总计53662字）
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