是你们以无数神销影蚀的粉笔换取我们考场上生花的妙笔;是你们以辛勤栽培的汗水换取我们成功时骄傲的泪水;是你们在夜夜灯光里托起我们这一轮轮朝气蓬勃的东方小太阳现在，请允许我代表全体高三毕业生向你们表示衷心的祝福与崇高的敬意一路走来，还有同学们的互帮互助与相亲相爱同窗三年，我们一起用自己的一砖一瓦堆砌起爱的长城还记得五月的音乐周吗其实唱什么并不重要，因为青春永远是最唯美的调调;还记得校园运动会吗其实得第几并不重要，因为每个集体永远是她的成员心中的第一;还记得他在教室里孜孜矻矻的求学背影吗还记得她在走廊上声情并茂的朗诵声音吗还记得我们为了一道题争得面红耳赤吗一切的一切都如此熟悉，一切的一切我们将无法忘记
在中国历史上，在民间传统中，有许多关于孝敬父母的动人故事，如"岳母刻字"，岳飞让母亲在自己背上刺下"精忠报国"四个字，并用自己的行动，实践了母亲的训导又如，花木兰女扮男装，代替年迈的父亲从军，奋战沙场还有明代抗倭名将戚继光也是一名大孝子戚继光童年时期十分孝敬父亲，按父亲的教诲去做，养成俭朴的生活习惯，不穿豪华讲究的衣服，专心致志地从事兵书的学习他17岁时父亲去世后就发奋读书，最终出名古人尚能如此孝顺父母，而现在生在新时代的我们做到了吗常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭孩子扭头看电视或去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顾，而父母身体不舒服，孩子却很少问候一声……像这样的事情还很多，值得我们深思啊
反之，我们每一位员工的安全都靠别人来提醒，来监督纠正，而自己无视安全，无视生命试问，我们对自己、对家人、对企业负责吗有一句话应该非常熟悉，就是：高高兴兴上班来，平平安安回家去这句话它包涵了每一位员工对每天工作的希望，对安全的渴望，还有家人对你平安归来的那份期昐但这一切都需要你、我、他(她)的安全来做保障安全不是为了别人而是为了自己、为了生命、为了家庭幸福为此，我们每一个人应该奋起学安全、讲安全、重安全，彻底改变依赖他人安全变为依靠自己管理自己，敢于对不安全行为说不的坚定态度良好的安全氛围，是靠我们每一位员工在安全上以身作则创造优良安全佳绩形成的尤其是，管理者安全的以身作则非常重要，他不仅是员工眼中一面镜子，也是规范安全的示范牌，更是安全生产的领头羊
（2）理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果2能力目标（1）培养学生运用人物对话分析人物性格的能力（2）培养学生结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力3德育目标：让学生充分认识到封建家长制及封建礼教摧残男女青年幸福生活的罪恶，培养学生珍爱生活，敢于和一切腐朽势力作斗争的情操[教学重点]1理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节2了解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性[教学难点]：体味人物性格及诗句的民歌气息和抒情意味[教学方法]1运用诵读法，让学生通过反复诵读，初步体味人物的思想感情及性格特点2运用讨论法，让学生将自己对课文的感情认识上升到理性认识[课时安排]：2课时[教学步骤]：第一课时［教学要点］：以情感朗读贯穿课堂始终，进行“读中品，品中读”
（总计53703字）
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