
指名说说句意,然后利用课件出示句意,再让男女生分别读句子和句意8讲解最后一句首先课件出示句子,师指导学生看图并提问:“这两块玉石,大家喜欢第一块还是第二块”(生答)师再顺势提问:“为什么你喜欢第二块”师指名回答再小结:“对啊,我们都喜欢这块精美的玉佩,但是大家知道吗,它一开始就是这一块普普通通的玉石,但是经过打磨、雕琢以后,它就成了这一块精美的玉器所以玉石如果没有经过这么认真地雕琢,那它就不能成为精美的器物了那我们人呢人不学会怎么样哪位同学来解释一下“人不学,不知义”这一句的意思”指名说,师再小结“那谁能站起来说一说,学了这篇课文,你明白了什么道理呢”指名回答,相机板书:好好学习9师配乐朗诵古诗

2、大枣大枣不仅含有丰富的维生素C,而且还有营养丰富的孕妇补铁,是孕妇的好吃零食但是,如果你吃得太多,孕妇很容易患上肠胃胀气3、核桃核桃是一种营养丰富的食物,富含维生素E,亚麻酸和磷脂,尤其是亚麻酸,可促进大脑发育但是孕妇应该注意核桃的脂肪含量很高的事实摄入过多会导致体重增加,从而增加体重,这不可避免地影响孕妇的正常血糖,血脂和血压4、无花果它具有强化胃肠和催乳素的作用,富含维生素和果糖,还有葡萄糖5、酸奶酸奶含有帮助母亲控制胃的益生菌,富含蛋白质和良好的蛋白质来源,此外,酸奶凉爽,清爽,易于消化和吸收6、奶酪奶酪是牛奶“浓缩”的精髓,一公斤奶酪浓缩在10公斤牛奶中,富含蛋白质,维生素B,钙和各种微量营养素,这对母亲来说是有利的

教学重点:认字、写字,引导学生有感情地朗读课文,感悟课文蕴涵的思想感情教学课时:两课时第一课时一、质疑导入1、教师直接揭示课题2、鼓励学生质疑读了课题,你最想知道什么二、读文、识字1、提出朗读课文的要求:读准字音、读通句子2、指名朗读,请把你愿意读的段落读给大家听3、学生圈出本课要认的生字,读准字音(先独立阅读,然后小组成员互读正音)4、这些生字中你已经认识了哪些,是怎样认识的,请把你的方法和伙伴交流5、随机出示生字,指名读字,在文中找相应的词、句子三、创设情境,读好课文1、观察第一幅图(1)学生边看图,边读与图内容有关的课文(2)感悟句子的意境,你能把你感受到的用朗读告诉大家吗2、观察第二幅图(1)学生边看图,边读与图内容有关的课文

今天是第35个全国消防日,国家消防救援局发布了今年前10月全国火灾数据据统计,今年前10月火灾起数同比有所下降,住宅是导致火灾伤亡的最主要场所,电气故障是引发火灾的首要原因今年1至10月,全国共接报火灾696万起,与去年同期相比,火灾起数下降70%从火灾发生地区情况看,今年前10月,在全国火灾总数中,东部地区占433%,比重最高与去年同期相比,东部、中部地区火灾起数有所下降,西部、东北地区有所上升居民住宅火灾最为多发,伤亡人数最多今年前10月,各类住宅发生火灾239万起,造成1093人死亡、1150人受伤,分别占火灾起数、死亡人数和受伤人数的343%、712%和633%,住宅是导致火灾伤亡的最主要场所
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