红枣是我们再熟悉不过的食物，干红枣可以用来煲汤、煲粥、泡茶，鲜红枣可以直接当水果食用而且红枣的食用功效也不少，其中最被人熟知的当属补血那么，红枣应该怎么吃才最补血呢红枣搭配桂圆葡萄干能补血 中医认为红枣性暖，含有丰富的维生素，果糖和各种氨基酸，可以起到养血保血，改善血液循环的作用，药理研究也发现，红枣所含的某些成分可以增加血液中红血球的含量，增强骨髓造向功能，使脸色红润但是要注意一点，红枣适合气虚血虚的人食用，有部分女性朋友体质燥热湿重，容易上火，就不适合多吃红枣，在经期期间食用红枣，还可能造成经血过多的情况;在用量方面，红枣摄入过量容易引起肠胃胀气和肥胖的危机，所以具体的食用量要根据肠胃的舒适度自行进行调节
【教学过程】一、I say I show1将全班同学分成男生苹果组和女生梨组，两组PK2同桌问答各一分钟，统计对话最多的两组奖励3自我展示一分钟，教师出示教室的图片，学生根据图片说句子，教师统计句子数，最多的同学奖励二ing up/Revision(热身/复习)1、情绪热身(1)教师播放歌曲I love my family学生跟唱三、Presentation/Practice(新课呈现/操练)(一)分步解决对话中的重点语言1教学句型“How many … are there …”(1) 教师用课件出示刘星一家的照片，教师询问“Who’s this boyHow many people are there in his family
师：请大家欣赏每个小组的作品师小结：今天我们学习的统计图是长方形的直条，也很容易看出数量的多少师：从这幅统计图，你能提出什么数学问题呢师问：(1)从统计图中知道我调查了______名同学(2)喜欢______色的人数最多，喜欢______色的人数最少(3)布置教室，什么颜色的气球要买多些师(小结)：现在陈老师就知道该买什么颜色气球多一些，谢谢大家一起合作，这样的活动体现我们公平并关注多数人的愿望你们是用什么知识来帮助陈老师解决这个问题的呢师：统计知识真了不起，帮助我们做了决策[设计意图：让学生在情境中思考，在解决实际问题中交流，获取更多的信息，听取不同的意见，因为每个学生都有自己的经验世界，不同的学生对问题的看法不同，所以通过合作交流、小组讨论，可以促进学生之间的沟通互助，让不同的学生都有表达的想法、表现的机会
他们会互相赠送礼物，并且会在12月25日一起吃圣诞大餐，通常是火鸡、蔬菜和布丁等传统食品2美国的圣诞节庆祝方式 美国人对于圣诞节的庆祝也非常热衷他们会在家中装饰圣诞树，并且会挂上彩灯和装饰品此外，美国人还喜欢制作姜饼屋、制作巧克力和糖果等甜点最重要的是，在12月25日这一天，全家人会聚集在一起享用丰盛的晚餐，并且互相赠送礼物3的圣诞节庆祝方式 虽然没有传统的圣诞文化，但是随着全球化的发展，在也逐渐流行起了庆祝圣诞节的习俗在，人们会在商场、街道和家中装饰圣诞树和彩灯，并且会赠送礼物和制作传统的圣诞美食此外，一些教堂也会举办圣诞节庆祝活动，吸引更多人加入到这个节日的庆祝中来圣诞节与的关系 1圣诞节的起源 圣诞节是传统节日之一，起源于公元四世纪初期
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