3活动三：称赞小能人说一说：我会……我会……我还会……他（她）会……他（她）会……他（她）还会……提示：在别的小朋友说的时候，注意认真听板块二字词句运用1活动一：火眼金睛（1）读一读，比一比区别“园一圆、只一支、进一近、带一戴”要点：同音字字音相同，字形不同其中“园一圆、进一近”这两组字字形相近园：形声字指种植蔬菜、瓜果、树木的地方：菜园、果园也可指供人游览娱乐的地方：公园、游乐园圆：会意字①圆形：圆周、圆规②完备；周全：圆满③使圆满；使周全：圆梦、自圆其说④货币单位，也作“元”只：会意字本义是鸟一只①单独的：只身、只字②量词：两只手、三只鸡支：“支”是“枝”的本字可以作量词，用于计杆状物品，如：一支笔、一支枪；用于计队伍等，如：一支军队；用于计歌曲、乐曲等，如：一支歌、两支乐曲
教学本文，让学生明白：介绍知识的也可以不拘一格应该努力创新，应该考虑怎样讲效果更好，怎样才能吸引读者，让人喜欢《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情教学本文，让学生品读抒情的语言，体会浓郁的抒情色彩；了解大雁的生活习性，着重体会作者对大雁的喜爱之情《喂──出来》是一篇科幻小说理解本文现实与想象的关系，树立环保意识；理解想象奇特的艺术美；中两处照应题目的“喂——出来”的作用三、教学建议1、本单元阅读教学重点是，理解课文内容，培养科学理性精神和人文关怀，了解科学文艺作品的特点2、五篇科学文艺作品的共同特点是蕴涵丰富，因此，引导学生理解课文内容，不但要注意理解词句、把握文意、概括要点，而且要注意探究内容，感受作品，从而培养科学理性精神和人文关怀精神
简介： 哈尼族是我国古老的山地民族，主要聚居于云南西南部，以农业为主，善于辟梯田种稻谷，掘坡地植茶林，他们培育出著名的“紫米”（接骨米）和“普洱茶”，创造 哈尼族是我国古老的山地民族，主要聚居于云南西南部，以农业为主，善于辟梯田种稻谷，掘坡地植茶林，他们培育出著名的“紫米”（接骨米）和“普洱茶”，创造了中国农田史上七种田制之一的“梯田文化”饮食方面，哈尼族以特色汤出名其食品中特色最鲜明的菜肴就是竹筒煮汤和卵石煮汤竹筒煮汤，以竹筒为锅，可煮鲜菜汤、鸡汤、猪蹄汤等烹制时，砍下一节带节子的新鲜龙竹，略加刷洗，将备煮的鸡（解块）或猪蹄装入竹筒，加汤在火塘上煮熬至可以食用时，加油、盐、味精调味后，倒人装有葱花、芫荽的盛器内食用
At last finish the task in 1a【知识链接】1复合不定代词有：某人someone任何人anyone没有人no one每个人everyone某事something任何事anything没有东西nothing一切everything2anyone与any one的区别anyone通常指人，侧重于个体，后面不带of;any one既指人，又指物，侧重于整体，后面可接of情景导入 生成问题1T：Didyou have a good time during the vacationS：________________________________________________________________________2
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