（7分钟）1(两人一组相互提问，交换信息仿照3b中的名片，帮你同伴制作名片) 2(顺风耳——数字单词记忆比赛) (1)教师请学生闭上眼睛，听老师拍球的次数，随后快速抢答，说出对应的数字和该数字的拼写(2)几轮之后由学生拍球，指名回答(3)可加大难度，快拍与慢拍相结合让学生猜3(数字读写) (1)学生六人一组(2)教师事先准备好卡片，卡片上有几组数字(3)各组轮流选两名学生，一名读数字，另一名把所听的数字写在黑板上在规定时间内停止换下一组，最后写得又快又正确的组获胜4Homework: (1)帮自己的父母制作卡片内容包括：姓名、国籍和电话号码(2)收集各类号码，认读并用英文书写在作业本上五、板书设计Where are you from
同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂让身边多一份绿色国旗下的讲话精选篇3老师们，同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《让身边多一份绿色》在我们的日常生活中我们可以听到许多关于绿色的词汇，比如绿色生活绿色经济绿色出行绿色消费等等绿色已经成了我们口中的常见词汇，同时，绿色的行为几乎遍布我们的衣食住行各个方面世界上也有大批的人在为环境保护事业不断的努力着正如大家所知道的，不仅仅是是我国环境问题严重，世界各国也是如此
七、抓住文中的辩论进行教学的方法建议我们在生活中经常会遇到或大或小的各种辩论，有辩论就必须有矛盾的焦点、矛盾的双方因此，学习《公输》，我们应在熟知文义的基础上理解几组辩论中双方的焦点及立场，分析他们辩论的方式及技巧，以及他们在语言中所表现的各自的性格特征攻宋和反攻宋是全文的矛盾，文章就抓住这个矛盾，步步深入起初墨子和公输盘辩论，谴责攻宋“不义”；接着和楚王辩论，将攻宋与患“窃疾”相提并论，深入地揭露了攻宋的侵略实质；后来由辩论转到了攻防之术的实际较量，直到打破了敌人的一切幻想，更加深入地证明攻宋的不足取就在这对矛盾不断发展、激化、解决的过程中，人物形象和主题思想越来越鲜明学习这些知识后，我们也可尝试着运用这些知识，找几个辩题和同学练习辩论，达到学以致用的目的
期望你们在未来的学习和生活当中，仍然保留在幼儿园养成的爱阅读的好习惯，腹有诗书气自华，我相信你们超多的阅读必须会让学习优异，生活充满情趣下面是小编为大家带来的幼儿园园长毕业班致辞，希望大家能够喜欢幼儿园园长毕业班致辞（篇1）尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好今天是个难忘的日子，是大班的孩子们最高兴的日子亲爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开始新的历程了下个学期，你们就是小学生了，以后呢，还要成为中学生、大学生、甚至博士生相信在这里的学习和生活，为你们今后的学习打下了一个良好的基础作为老师，我荣幸地见证了孩子们的成长历程亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事
（总计53451字）
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