2小朋友玩套圈游戏，投了14个圈，有9个没套中，套中了几个提问：(1)要求套中了几个，该怎样列式(学生回答后，教师板书：14—9=)(2)得多少怎样想的教师板书得数“5”3小结：今天我们学习的是什么内容(十几减9)教师板书课题该怎样计算这些题目呢教师指题，引导学生总结出想加算减的方法，同时也鼓励学生可选择自己喜爱的方法进行计算三、巩固练习1完成教科书P10“做一做”第1题让学生在桌子上用小棒摆一摆，边操作边小声地说想的过程然后指名说，再在方框里填上数2完成教科书P10“做一做”第2题学生独立完成，再集体订正3完成教科书P10“做一做”第3题学生先独立完成，再任指几题，让学生说一说最喜欢用什么方法计算
3、小结今天你在节日广场玩得高兴吗学到了什么解决一个问题必须得知道什么解决乘法问题的2个数学信息之间必须有什么关系（是几个几的关系）课后自评：这节课是一、二单元的整理复习课，因此我确定本课的教学重点有2个：一个是对乘法知识的系统整理，一个是运用乘法知识实际解决问题在复习乘法知识时，主要抓住乘法的意义，乘法与加法之间的关系，乘法口诀这几部分知识在解决问题这一部分，主要通过第一幅图解决简单的乘法问题和较为复杂的问题第二幅图解决观察同一幅图可以从不同角度观察第三、四幅图请学生来当老师，提出问题，解决问题，最后学生在作业本上自己提问解决问题上完课后，我发现自己语言还需要锤炼，更精炼些，提问更准确些在处理学生解决问题时，时间的调配还掌握得不够好，对于简单问题应该很快的一笔带过
为有序推进生活垃圾分类工作深入开展，方便群众处理生活垃圾，加强垃圾分类源头治理3月27日，菜园村开展了分发“垃圾分类”垃圾桶、垃圾袋活动，近千户村民参加、领取两分类垃圾桶分为一灰一绿，分别代表厨余垃圾和其他垃圾，桶上标有明显的标识为保证发放工作顺利进行，村“两委”干部、小组长、党员志愿者们认真核对信息，走访入户上门发放，宣传、登记、发桶，整个发放工作有条不紊发放过程中，志愿者们还为村民详细讲解分类垃圾桶的使用方法，增进村民们对分类垃圾知识的了解，帮助他们走出垃圾分类误区垃圾分类是美丽乡村建设的必然要求，更是环境保护的大势所趋，菜园村将根据镇党委、镇政府要求，竭力做好垃圾分类的整体规划和基础设施建设，引导村民转变观念，建立农村生活垃圾治理长效机制，从而提升农村人居环境，助理美丽乡村发展
今天国旗下讲话的主题是：当诚信人，做诚信事诚信是什么农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；工人说，诚信是辛勤劳作下生产出的质高价优的产品；老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情；简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根中国古代有这样一个故事：一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王评选时间到了，成千上万的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来但最后他被选中了这是为什么呢难道皇帝失信了不，因为孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德
（总计53651字）
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