突然，天空中电闪雷鸣下起了大雨，青鸟、麻雀都回家躲避起来了，小蝴蝶躲到哪里呢这节课，就让我们跟随作者一起去探寻蝴蝶的家二、自读课文，认读生词1自由读课文，注意读准字音，读通句子并把生字词勾画出来多读几遍2刚才同学们读课文都很认真，我们先来检查一下生词出示第一组词语：吼叫、震撼、喧嚷、雨幕、黑压压、水淋淋指名读齐读这些词中你有不理解的吗3出示第二组词语：轻盈、素洁、沾污、柔弱谁想读读这几个词这几个词语都是描写谁的(蝴蝶)你有不理解的词吗读了这几个描写蝴蝶的词语，你有什么感受4同学们还有不理解的词语吗学生自由提出解答(也未可知、翻转不定、家雀儿)5指名读课文三、再读文章，提出问题1交流所提出的问题是什么
恭喜同学们，我们选择的路，没有错你不用茫然无措去苦等机遇，你不用费尽周折去寻觅机遇，你不用历尽艰辛去创造机遇;机遇，就在眼前中考，就是我们改变人生的机遇普天之下，善于利用时机者才会有所收获如果你放过这次成熟的时机，你将永远抹不干懊丧的眼泪;战场上，只有当机立断的统帅才能取得胜利，千万不要以为机会会第二次敲门同学们，抓住这个十年寒窗终于到来的机遇，抓住这个多少人求之不得的机遇，千万不要松手同学们，能掌握命运的人，还必须有良好的心态世上之人，生而平等，没有贵贱之分;有区分的只是你应对人生的态度如果你应对人生的态度消极厌世，你的人生将惨淡失败，而如果你积极乐观，你的人生将精彩成功或许直到现在，你都还没适应初三的生活
能熟练运用这类句子”She didn’t…She worked…谈论人们过去的生活2学会归纳动词的过去式，并能灵活运用3教学重点：学会归纳动词的过去式，并能灵活运用教学过程：一预习检测英汉互译并连线有关中国的节目 many years ago许多年以前 programme about China谈论 last night在田野里 on a fire昨天晚上 in the fields在火上 talk about二合作探究，学习课文1听课文录音，圈出文中出现的动词过去式2同桌学习课文3师讲解“or”的用法三巩固练习完成课本第二部分练习检测译林版五年级下册英语教案（篇5）where are you going to go教学目标：1、能够识别单词：list airport shoe ticket toothbrush
医学学子以自己独特的精神状态在永职独树一帜本人曾做了个不是很成熟的调查，与同学们分享：假如将每个专业学生的特质用八个字来概括，那就是：护理系，心灵手巧能歌善舞;临床系，真诚耐心乐于奉献;影技系，勇于实践大胆创新;药学系，善解人意心思细腻同学们，请问我说得对吗曾经，我们也会在私底下闲谈中抱怨学校，可是，当这所有的一切都立即成为过去，都和自己最美好的时代青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候，我们才会发明，正因为深深地爱着母校，我们才会对她有所挑剔亲爱的同学们，你们立即打起行囊，收拾心情，跨出大学的校门从校园到社会，将是你们人生中的又一次重大转折社会是我们永恒的大学，期望同学们能始终保持一颗寻常心，心胸豁达，活得快乐
（总计53955字）
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