昨天是第__个“全国助残日”，借这个契机，今天我要和大家来探讨一个问题，那就是我们要如何来奉献我们的爱心如果现在告诉大家，在遥远的贫困山区，有一群我们的同龄人，正睁大着眼睛等待着我们的帮助，企盼能早日回到校园;在医院的病房里，有一个白血病患儿，正期盼着我们伸出援助之手，我相信，很多同学会毫不犹豫的说，我愿意拿出我的零花钱，来帮助那些山区的孩子;我也愿意捐助白血病患儿，让他能和我们一样健康地成长那么，在我们表达着奉献爱心意愿的时候，请听听下面两件就发生在我们身边的事件，想一想你会怎么做事件一：在课堂上，有一位同学因为身体不适呕吐了那一刻，我听到了这样的声音：嗯……，好恶心啊与此同时，有很多同学围着那位呕吐的同学指指点点，却没有一个人送上一句问候的话，也没有一个人来帮助她清理一下地面
电子商务的发展，使得人们更加喜欢网购，十分的方便快捷，因此收快递已经生活中必不可少的事情，而快递有的时候也会出现一些差错，便会产生一些纠纷问题，这个时候就会想要对快递进行投诉，那么投诉快递最狠的方法电话是什么呢今天就和小编一起看看吧投诉快递最狠的方法电话 网购给人们的生活带来了很多的便利，但快递有的时候会出现一些问题，消费者就需要保护自己的合法权益，而关于投诉快递最狠的方法就是拨打电话12305进行投诉，这是邮政业消费者申诉专用号码，他们的服务态度非常好，并且能够迅速在第一时间为消费者解决问题，而这也是许多快递公司比较害怕的一种投诉方式，因此投诉效果很好投诉国家邮政局有用没用 国家邮政局是保证消费者权益非常可靠的地方，因此向国家邮政局投诉是非常有用的，并且投诉成功的处罚也非常严重，所以一般都能够解决问题，建议大家还是谨慎拨打，除非这个问题真的非常严重，快递公司也没有办法解决再拨打电话进行投诉，因为会有相应较高的罚款，并不会由快递站点去承担这个费用，而使用快递员本身去承担
(爱护树木，不乱砍乱伐，冬天做好保暖等)(4)指导朗读第二句教师范读：关心 / 大自然，森林 / 要保护自己试着读——指名读——评议——再读5、朗读全文：你能试着有语气地把整首儿歌读一读(1)自己朗读(2)指名朗读(3)评议：说说哪里读的好，哪里需要改改就好了，你再试着读读(4)小组内朗读三、小结这节课你学会了什么是怎么学的四、作业回家后把这首儿歌有语气地读给爸爸妈妈听听一年级语文上册关心大自然教案（精选篇2）一、教学目标：1知识目标：(1)学会4个生字，认识7个字，学会偏旁“木字旁”(2)会读指定词语，能理解词语意思2技能目标：能正确读儿歌，大体了解意思3情感目标：培养学生保护大自然的思想感情和关心他人的优秀品质
(明亮、辉煌、美丽、繁华等)6、引导背诵自己喜欢的部分还可以配合课件一起进行三、扩展运用1、给出重庆夜景的图片，用以下词语说话，看谁用得最多高大的建筑物 绚丽多彩的广告 五光十色的霓虹灯川流不息的汽车 繁华的大街 一幢幢高大的建筑物一座座立交桥 一束束灯光 金碧辉煌 灯光闪烁2、除课文后列出的词语外，还可以引导积累运用以下词语：勾画 轮廓 犹如 装点 繁华 装扮 古老 年轻 倒映 一幢幢一座座 一束束 灯的海洋 光的世界 川流不息3、读“我知道”中的两段话，引导交流自己了解到的有关北京的资料四、实践活动1、选择本课中自己喜欢的词语或句子，用一幅画表现词句的意思2、结合学过的有关北京的课文，如《北京》、《我们成功了》和本课，说说假如你去了北京，你最想到哪儿去看看
（总计53620字）
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