(1)理解第(1)小题题意师追问：你准备怎样解决这个问题(先画线段图)(2)学生演示画法指名在实物投影上画出线段图(3)集体评价，列式计算(4)学生根据计算结果，画出长方形师追问：你准备怎样画(5)理解第(2)小题题意(6)怎样求现在长方形的面积学生独立计算，并求出现在长方形面积是原来的几分之几3、完成“探索与实践”第6题(1)理解题意师追问：你准备画长宽是多少的长方形，小组讨论确定长方形(2)尝试练习画出现在长方形的长和宽及面积(3)算出现在长方形的面积是原来的几分之几(4)小组汇报交流比较上面两题的计算结果，你有什么发现学生互相说，集体汇报[设计意图：让学生在探索与实践中加深对分数四则混合运算解决实际问题的理解
在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情当人去楼空，面对空荡荡的教室，我们都会有一种无法名状的失落感，但另一方面，我们会感到幸福，因为你们长大了，你们将乘着梦想的翅膀飞得更高更远也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师渴望你们成才的心愿同学们，毕业其实不是结束，而是开始，英文用“graduation”这个词表示毕业,但它的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义这其实是对毕业最好的解释，希望你们也能从中得到启迪在你们即将离开这熟悉而美丽的庞中校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福
(5)让我们一边听雨声，一边带着刚才的感受读一读4──6自然段雷雨后：(1)出示课件：渐渐地，雷声、雨声都小了，一场雷雨很快结束了，雨后的景象又是怎样的谁能说一说(板书：彩虹)(2)是呀，万物经过大雨的洗刷，一切都变得那么清新，花儿开了，小鸟，小青蛙欢快地唱着歌，如果你现在就是这个小朋友，你有什么感受(3)带着这种感受读一读7──8自然段，看谁能读出雷雨后那美丽的景致(4)小结：雨过天晴，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，这是一幅多么美丽的图画呀四、拓展1、通过这一课的学习，我们欣赏了雷雨前、中、后的不同景象，感受到了它们不同的特点，相信这神奇的大自然一定给你留下了深刻的印象
多吃木耳具有很好的养生保健作用，木耳性平、味甘，富含蛋白质、多种维生素矿物质、植物胶原、植物碱、木耳多糖等多种营养物质多吃木耳有润肠通便、减肥瘦身、补血活血、降脂等作用1、润肠通便：木耳中富含纤维素、半纤维素、果胶等元素，可加速肠胃蠕动，有利于肠道中的毒素、垃圾、宿便排出，具有润肠通便的作用2、减肥瘦身：木耳中含有大量维生素、膳食纤维等，可增加饱腹感，还可加快肠胃蠕动，促使体内堆积的脂肪分解，因此多吃木耳可减肥瘦身3、补血活血：多吃木耳能为身体补充铁、钙、磷、蛋白质等营养物质，可补血，改善贫血症状;多吃木耳为身体补充维生素K、钙、镁等营养物质，起到抗凝血、预防血栓的作用4、降脂：多吃木耳可为身体补充植物蛋白、纤维素、铁等营养物质，可降胆固醇、甘油三酯，抗凝血，具有降脂作用
（总计53101字）
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